FRACASSO ESCOLAR Possivei solu es

FRACASSO ESCOLAR: POSSÍVEIS SOLUÇÕES

ALINE CLEMENCIA SILVA DE AQUINO1
ALINI BOLSANELLO DE O. ZUCOLOTTO2
BARBARA CHAGAS VIANA3
DANIELLE AGUIAR ROCHA4
RENATA DOS SANTOS BARBOSA5
SARAH APARECIDA PAGOTO DOS SANTOS6

RESUMO

O presente trabalho demonstra entrevistas realizadas como 7 professores da 6ª série e 2 pessoas da equipe pedagógica de uma escola publica da cidade de Ecoporanga com o objetivo de analisar o fracasso escolar e possíveis soluções para o problema. Trata-se, portanto, de uma pesquisa teórica associada à realidade de alunos. O fracasso escolar é difícil de ser entendido por se tratar de algo que não é natural, ou seja, é resultado das interações entre a escola, o ensino, o aprendizado, o aluno e a família. As atribuições de causalidade para o sucesso e fracasso escolar, acabam por influenciar as expectativas, as emoções, a motivação para a aprendizagem. É importante que pais, professores e alunos compreendam e trabalhem de forma conjunta as questões do cotidiano escolar. As interações professor-aluno formam um momento único para que tenham o sucesso no processo educacional. Diante do Fracasso Escolar pode-se atribuir ao aluno fracassado, como aquele que não avançou em seus anos escolares. Outro ponto destacado é quanto há uma concepção negativa do aluno, afetando assim o autoestima. Destaca-se também condições sociais, a família, o sistema educacional ou a própria escola. Observa-se assim uma tendência dos professores e equipe pedagógica a atribuírem aos alunos às causas do sucesso e do fracasso escolar, embora souberem que a ação docente como fator de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos são de grande importância. As possíveis soluções ao fracasso devem ser refletidas e construídas junto ao corpo docente, a participação da família, da comunidade social, psicólogo escolar e psicopedagogos.

Palavras-chave: Aluno. Família. Equipe Pedagógica.

1 INTRODUÇÃO

Atualmente, temos visto crianças serem submetidas a escolarização muito novas.