Autoconceito Auto Estima Autonomia E Construção Do Conhecimento

a autoestima do estudante da família e de certa forma do professor que se sente impotente por não conseguir atingir seus objetivos que é o de ensinar. Ensinar uma criança considerada “anormal” perante as outras requer, além de paciência, amor, conhecimento das causas e conseqüências dessa deficiência, e deve ser entendida como uma tarefa não só pertinente ao professor que educa mas, de todos os envolvidos na responsabilidade de preparar essa criança para desafios futuros: famílias,…

escola tem uma base comum, universal: garantir o direito de aprendizagem dos conhecimentos científicos, culturais e éticos a todas as crianças. Necessário é refletir sobre o significado de cada palavra, como por exemplo: o que é educar?; O que é cidadão?; O que é o conhecimento?; Quais os conhecimentos necessários na sociedade de hoje?; Qual a melhor metodologia e didática para assegurar a aprendizagem dos conhecimentos?; Qual a melhor forma de avaliá-los? É através de ações claras e…

aprendizagem 14 3 AFETIVIDADE: CAMINHO PARA APRENDIZAGEM 18 3.1 Professor e aluno centro das emoções 21 3.2 30 4 CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS 26 1 INTRODUÇÃO A sociedade atual vem registrando acelerada evolução no campo do conhecimento científico, buscando compreender o ser humano em sua totalidade. No contexto educacional, não se pode formar uma criança sem considerar seus aspectos físicos, psicológico, social, como também sua interioridade afetiva e,…

RESUMO A promoção à saúde não está relacionada somente com a ausência da doença. Para garantir a todos um completo bem estar físico e mental. Na estratégia saúde da família, compreender e incorporar o ciclo de vida familiar na construção de estratégias de cuidados de saúde significa considerar o impacto da família na saúde e doença de seus membros, entendendo melhor o momento e o contexto da vida familiar. Para tanto, os profissionais devem conhecer as questões mais amplas da comunidade

historicidade e a maturidade adquirida nesse processo se apresentam como fatores de interferência na concepção da identidade de idoso para aquele que vive o processo quanto para a rede social, sendo essa última participante da construção da referida representação no imaginário, na auto-estima e na compreensão de realidade daquele. Numa acepção que leva em conta processos dialéticos, porém não excludentes, em um estudo dos modos de vivência dessa fase da vida, Teixeira (2002) conceitua…

torno da pratica no cotidiano. Portanto, concluiu-se por meio das atividades lúdicas, que a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo onde está inserida, aprende a respeitar o outro, a obedecer comandos, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos desenvolvendo-se integralmente. Figura 1 AS CONCEPÇÕES DE FROEBEL SOBRE A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO Friedrich Froebel Nasceu: Oberweissbach, no sudeste da Alemanha, em 1782 Nove meses depois de seu nascimento, sua mãe morreu.…

potencial, o indivíduo sente-se frustrado e depressivo, perdendo com isso grandes oportunidades de viver uma vida abundante em todos seus aspectos. A família e a sociedade também saem perdendo, pois deixam de receber a partilha e usufruir dos conhecimentos e as experiências que o idoso adquiriu ao longo de sua vida. Nosso país está se tornando um país de velhos, ou melhor, menos jovem. Atualmente não somos mais um país de jovens, pois a natalidade diminui, enquanto a longevidade aumenta.…

CONCLUSÃO 41 BIBLIOGRAFIA 44 ÍNDICE 46 8 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca encaminhar os profissionais de educação a uma reflexão sobre a afetividade no processo ensino-aprendizagem, a fim de conscientizálos da importância do conhecimento dos diversos aspectos a ela inerentes. Várias generalizações ou princípios procuram formular as condições em que a aprendizagem ocorre. Psicólogos interessados na investigação da aprendizagem recorreram a diferentes…

indivíduo sentir-se-á socialmente desajustado e tenderá a desenvolver sentimentos de ansiedade e de fracasso. Contudo, numa fase posterior, a pessoa pode passar por vivências que lhe refaçam o equilíbrio e o compensem, reconstruindo-lhe o seu autoconceito. 1º Estádio – Confiança básica x desconfiança básica Nesta idade a criança vai aprender o que é ter ou não confiança, esta está muito relacionada com a relação entre o bebê e a mãe. A confiança é demonstrada pelo bebê…

fatores que causam quedas, manutenção ou melhora da densidade corporal óssea diminuindo, assim, o risco de osteoporose e melhora da postura. Dentre os aspectos psico-sociais, as atividades físicas contribuem para a melhora da estética corporal, auto-estima, auto-imagem, integração, socialização, inserção em um grupo social, diminuição da ansiedade e depressão, dentre outros benefícios. De acordo com a OMS (apud Beneditti, 2008) a participação em atividades físicas leves e moderadas pode…