Autoconceito Auto Estima Autonomia E Construção Do Conhecimento

que se constitui pelo estudo de como as pessoas mudam, bem como das características que permanecem estáveis durante toda a vida do ser humano; Inicialmente, seu objetivo era o estudo do desenvolvimento infantil, e gradualmente se expandiu para o conhecimento de todo o ciclo vital. SEGUNDO PAUL B. BALTES, SÃO OS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS de uma ABORDAGEM DO DESENVOLVIMENTO NO CICLO VITAL, os quais servem de estrutura para o seu estudo, são eles: O DESENVOLVIMENTO É VITALÍCIO: Cada período…

INSTITUTO SUPERIOR DE PSICOLOGIA APLICADA PSICOLOGIA EDUCACIONAL MONOGRAFIA DE LICENCIATURA Auto-Estima e Suporte Social em Mães Adolescentes: Um Estudo no Estado do Amapá – Brasil Ana Margarida Lourenço Santos, Nº 10982 ORIENTADOR: António José Gonzalez Instituto Superior de Psicologia Aplicada SEMINÁRIO DIRIGIDO POR: Eva Delgado Martins Instituto Superior de Psicologia Aplicada 2005/2006 -2- Agradeço à professora Manuela Machado, responsável pelo Projecto…

(março/2003). Para educadores como Fourter (1973:115), “a Andragogia é um conceito amplo de educação para o ser humano, em qualquer idade”. Este trabalho tem como objetivo expandir novos horizontes dentro do campo da pedagogia, por meio dos conhecimentos científicos e conhecer um novo conceito de trabalho com adultos, mostrando que a pedagogia não se limita somente em educar crianças, pois tem muitos outros campos a serem conhecidos e desenvolvidos, como exemplo, a atuação na área de…

20 3.1- Relações Interpessoais 20 3.2- As relações interpessoais na dinâmica professor e aluno. 21 3.3- A origem e construção das relações professor e aluno 24 3.4- As relações interpessoais entre professor, criança hiperativa, e colegas de classe

inclusão escolar de alunos com deficiência. Alguns professores têm buscado tornar suas aulas mais atrativas e inclusivas, buscando basicamente artifícios em sua criatividade pessoal. O aprendizado em química não está relacionado, apenas, ao simples conhecimento do conteúdo teórico da disciplina, mas também na formação do aluno como um cidadão, capaz de compreender e questionar os fenômenos que ocorrem a sua volta. Com isso, o ensino de química, abre a possibilidade de incluir…

crescimento e o desenvolvimento humano em geral, o ensino também deve caracterizar-se pelo evolucionismo, a mutabilidade e a expansão. Portanto, deve constituir-se em um processo dinâmico e multidimensional. Abrangendo fatos da vida e áreas do conhecimento sempre móveis, mutáveis, em evolução e transformação. Também, é de fundamental importância respeitar as características individuais de quem aprende, pois tudo está ligado ao objeto, ao social e ao meio daquele que se dispõe…

primeiros anos escolares, período escolar compreendido como educação infantil. Hoje em nosso País a educação infantil é determinada pela faixa etária entre zero e seis anos, ou seja, muitas crianças iniciam seu processo de busca de aceitação, de auto-conhecimento sem nem ao menos saberem se comunicar com clareza. É na escola que as crianças aprendem a conviver com diferenças, diferenças culturais, sociais, onde começam a lidar com regras, horários, e muitas vezes com a negação de suas…

executa em sala de aula é importante que tenha conhecimento das concepções teóricas que às sustentam. Partindo deste ponto, entende-se que, dentre diversos pontos de vista existentes na literatura educacional, as concepções teóricas propostas por Maldaner (2006) e Ausubel (1982) possuem maior identificação em relação a temática abordada. O modelo denominado aprendizagem por descoberta, baseado em uma concepção construtivista do conhecimento, ficou conhecido no Brasil em meados da década

Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Surdez; Dificuldades de Comunicação e Sinalização - Deficiência Visual e Altas Habilidades/ Superdotação. Esperamos que este material contribua no desenvolvimento da formação docente a partir dos conhecimentos e temas abordados e desta forma, sejam elaborados projetos pedagógicos que contemplem conceitos, princípios e estratégias educacionais inclusivas que respondam às necessidades educacionais especiais dos alunos e propiciem seu…

determinado momento da narrativa, relembra e reconta um acontecimento marcante de sua infância. Inácio estava no quartel quando escuta o anúncio do filme “O Auto de Natal”. Nesse momento ocorre uma fuga mental da personagem para um acontecimento marcante de sua infância. Em sua lembrança, ele e sua turma de quinta série viram o filme “O Auto de Natal” e teriam que encená-lo. Em uma bela cena do filme, um anjo se aproxima da manjedoura para proteger o nascimento do menino Jesus. Para…