Atraso Global De Desenvolvimento Infantil

Psicopedagogia, enquanto área de reflexão e ação sobre o trabalho pedagógico com foco nos fatores psicológicos do desenvolvimento e da aprendizagem, sem arriscar uma conceituação, tem como objetivo básico contribuir para que o sujeito, a escola ou a sociedade seja afiançada dentro de seus processos de aprendizagem. Sendo assim, busca primeiro fazer uma observação e uma análise do sintoma no âmbito mais global. Com um enfoque mais preventivo de atuação, a Psicopedagogia Institucional…

mesmo”. A primeira pessoa a utilizá-la foi o psiquiatra austríaco Eugen Bleuer, em 1911, para descrever uma das características de pessoas com esquizofrenia, se referindo ao isolamento social dos indivíduos cometidos, no ano de 1943, o psiquiatra infantil austríaco Leo Kanner, publicou um estudo aonde observou 11 crianças que apresentavam isolamento intenso desde o início da vida, apego as rotinas, com preferências por objetos inanimados. Inicialmente ele formulou a teoria de que estes…

pesquisadores dividem-se em duas grandes correntes de teorias que se opõem: a psicogenética e a biológica, aquela como defensora de que a criança autista era normal no momento do nascimento e que fatores familiares adversos, no decorrer de seu desenvolvimento, desencadearam um quadro autista, e esta afirma que as causas do autismo podem ter haver com alterações neuroanatômicas, devido a altas taxas de testosterona a que os autistas foram expostos no período pré-natal, sendo este o…

desobedecer e desafiar os pais, professores e outros adultos. Há também momentos no desenvolvimento normal que o comportamento de oposição é esperado, como por exemplo, entre dois a três anos de idade ou até mesmo na pré-adolescência. Entretanto, o comportamento hostil se torna uma preocupação quando é frequente e consistente, que se destaca quando comparado com outras crianças da mesma idade e nível de desenvolvimento e quando ela afeta a família da criança, o social e a escola. …

provenientes do meio em que vive são fundamentais para o desenvolvimento e o amadurecimento de seu sistema nervoso, o que equivale a dizer de sua inteligência. Saúde da criança Passo a passo de 0 a 6 anos desenvolvimento normal É natural que os pais tenham muitas dúvidas sobre o comportamento e o desenvolvimento de seus bebês e, por causa disso, a consulta ao pediatra costuma ser um momento bastante esperado. O desenvolvimento motor e de linguagem dos…

ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.” É dever: “da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana” Finalidade: “o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” (ART.3º) – DOS PRINCÍPIOS EXPRESSOS DA LDB I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de…

dificuldades leitoras, não possamos recorrer a aportes teóricos das ciências da saúde ou da linguagem clínica, especialmente as pesquisas na Neurologia e Psicologia Clínica, que nos ajudam, realmente, a compreender o que ocorre durante a aquisição, desenvolvimento e processamento da linguagem escrita dos disléxicos. Conhecer o cérebro dos disléxicos é um passo que ilumina a atuação profissional dos docentes, pais e os próprios alunos. A Psicologia Cognitiva pode e deve ser uma grande…

para uma menina de oito anos de idade com síndrome de West, um tipo diferente e raro de epilepsia, o qual desencadeia atraso intelectual e motor durante o desenvolvimento. O objetivo do trabalho foi pesquisar e analisar a relação entre os dois temas – dança e síndrome de West - e os possíveis benefícios que tal prática pode trazer para a menina, no sentido global do desenvolvimento, incluindo os aspectos afetivo-social, cognitivo e motor. Após uma entrevista com a mãe e um primeiro…

EDUCAÇÃO: LEGISLAÇÃO E SISTEMAS DE ENSINO CURITIBA 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar os principais tópicos da LDBN 9394/96, ressaltando a Educação Básica que se divide em três etapas de ensino: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL 9394/96 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público…

atendimento especializado para apoiar o processo de escolarização nas classes comuns do ensino regular. RESOLUÇÃO CNE/CEB 2001  Diretrizes - - nacionais para educação Especial na Educação Básica: O atendimento escolar terá início na educação infantil; Educação especial como suporte quando necessário; Art 2º - os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com NEE. O PAPEL DA INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA  Auxiliar - -