Atividades Para Hipotese Silabica Sem Valor Sonoro

capacitados para compreender algumas dificuldades que a criança enfrenta antes de entender o verdadeiro sentido da leitura e escrita. As primeiras escritas feitas pelas crianças no início da aprendizagem devem ser consideradas como produções de grande valor, porque de alguma forma seus esforços foram colocados no papel representando algo. Na aprendizagem inicial as práticas utilizadas são muitas vezes, baseadas na junção de sílabas simples, memorização de sons e copias. Fazendo com que a…

biológicos do corpo: 1. Cuidados relacionais qualidade com a alimentação cuidados com a saúde; 2. Forma como são oferecidos os cuidados; 3. Oportunidade de acesso aos conhecimentos. Atitudes e procedimentos de cuidado são influenciados por crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil necessidades comuns – formas de identificá-las, valorizá-las e atendê-las construídas socialmente. Necessidades afetivas é também base para o desenvolvimento…

escrita pelo aluno na alfabetização inicial é uma situação didática em que o professor cria condições para que o aluno escreva, antes mesmo de dominar completamente o funcionamento do sistema alfabético. Os principais exemplos dessa situação são as atividades de escrita de textos memorizados (poemas, parlendas, canções, trava-línguas) e de listas de palavras ou expressões de um determinado campo semântico familiar ao aluno (nomes dos colegas da turma, ingredientes de uma receitas,…

escrita só tem valor educativo quando a criança já souber o que está escrevendo. Muitos pais e professores apressam-se em ensinar a escrita sem se preocupar se realmente aquilo que a criança escreveu foi dominado e compreendido por ela. Educadores querem ver um caderno bonito, com bastantes coisas escritas. E, quando a criança não consegue fazer “aquela” tão almejada letra bonita (o que é muito natural que aconteça, quando a criança não está madura para esta atividade)…

classe sete estão na Hipótese Alfabética: "Neste estagio a criança já venceu todos os obstáculos conceituais para a compreensão da escrita - cada um dos caracteres da escrita correspondente a valores sonoros menores que a sílaba - e realiza sistematicamente uma análise sonora dos fonemas das palavras que vai escrever... No entanto um amplo conteúdo ainda está para ser dominado: as regras normativas da ortografia."( AZENHA, 2004,p.85) dois dos alunos estão na Hipótese Silábica-…

níveis de conceituação escrita. Ao mesmo tempo, oferecemos apoio pedagógico através de atividades de reforço para que uma menina de nove anos, com síndrome de Down e cursando pela segunda vez a primeira série em uma escola especial, tivesse progresso em seu processo de aprendizagem da escrita. Através da observação dialogada em dois encontros semanais com uma hora de duração, realizamos as coletas e propusemos atividades que, segundo o referencial teórico, afirmam e desacomodam conceitos…

não estabelece quantidade de letras e nem valor. 3º período - Silábico (Hipótese silábica): sem valor sonoro, estabelece a função da escrita e das sílabas porém não agrega valores a elas se apropriando assim de letras distintas ex: para escrever bola, ela pode utilizar letras que não fazem sentido para a palavra como: rt , a criança sabe que a palavra é constituida de duas sílabas no entanto ainda não as representa corretamente. com valor sonoro, a criança reconhece a função da…

concretos para trabalhar os conceitos de curvas abertas e fechadas (exemplo: barbante para formas as letras). } Propor noções de aberto e fechado, dentro e fora. } É indicada a construção de séries de letras e outros objetos em várias posições. Nessa atividade a criança treina o traçado das letras e forma. } As palavras devem ser trabalhadas e analisadas quanto à quantidade de letras, forma, posição e ordem das letras, letra inicial e final. } A exploração de palavras inteiras e…

signo linguístico como a união indissolúvel de um significante com um significado. É o caráter bifásico do signo linguístico, a natureza complexa que ele tem e a re¬lação de referencia o que está em jogo. As escritas do tipo alfabético, e mesmo as silábicas, poderiam ser caracterizadas como sistemas de re¬presentação cujo intuito é represen¬tar as diferenças entre os significantes; enquanto que as escritas do tipo ideográfico poderiam representar di-ferenças nos significados. Se…

suas ações pedagógicas. O desenho como uma atividade lúdica, é um forte aliado na construção do pensamento. ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA Análise da escrita silábica, pesquisa realizada com crianças entre 05 a 08 anos, a fim de registro e análise das apresentações escritas características dos períodos. De acordo com Emilia Ferreiro, podemos perceber nestas escritas que a construção do conhecimento se dá por “seqüências de hipóteses”. Sendo pré-silábicos (quando as…