Atividades Para Explorar A Linguagem Corporal E Textos Do

relação com a linguagem corporal. O agrupamento do narrar inclui gêneros orais e escritos, reais e fictícios que fazem parte da vida social de todos nós. O texto aborda também, a importância da linguagem corporal como forma de instrumento relacional do individuo. Logo, este movimento, contribui para o processo de escolarização da criança e seu desenvolvimento pleno. 2 DESENVOLVIMENTO Os gêneros textuais estão ligados ao nosso cotidiano. Sempre que nos manifestamos por meio de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Gêneros do Narrar e a possível relação com a Linguagem Corporal. Produção Textual Interdisciplinar Individual SÃO MATEUS - ES 2013 Gêneros do Narrar e a possível relação com a Linguagem Corporal. Produção Textual Interdisciplinar Individual Produção Textual Interdisciplinar Individual do 6° Semestre apresentado a da Universidade Norte

Projeto: Esquema Corporal JUSTIFICATIVA Na infância é natural que as crianças queiram saber tudo sobre o corpo, porque é o período no qual ocorrem as descobertas, braços, pernas, mãos, enfim o corpo vai aos poucos sendo desvendado pelas curiosidades. O respeito a si mesmo, parte do conhecimento do próprio corpo, suas capacidades e limitações. Ao se conhecer, a criança torna-se capaz de relacionar-se com os seres vivos e o meio ambiente. OBJETIVOS >Conhecer as partes do…

ponto como elemento essencial, plástico, natural, entre outros. - Identificar linhas e suas diferenças - Explorar as diversas representações de pontos e linhas - Reconhecer linhas e pontos em obras de artes - Reconhecer e nomear as formas geométricas básicas - Identificar e aplicar as diversas cores obtidas - Perceber através do visual e do tato a textura dos diferentes materiais - Explorar os diversos tipos de texturas - Desenvolver o autoconhecimento - Estimular a observação…

[pic] PLANEJAMENTO ANUAL 2013 PRÉ-ESCOLA I – 4 ANOS Linguagens: Oral e Escrita |Objetivos Geais: |Habilidades: |Conteúdos: | |- Ampliar a coordenação viso-motora, na busca do desenvolvimento |- Período Preparatório: traçar linhas (retas, curvas, sinuosas e |

Cidinha EIXO EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO 1º Trimestre ♦ Explorar e criar, nas artes visuais, composições artísticas utilizando diversos suportes, meios e materiais, estabelecendo articulação entre eles para construção de produções estéticas. ♦ Apreciar produções de obra de arte de forma a fazer leituras dos elementos da linguagem visual (ponto, linhas, cores, texturas, entre outros). ♦ Utilizar os diversos tipos de materiais…

GÊNEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL GÊNEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: Reflexão e pesquisa; Ensino de Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminários VI.

IDENTIDADE E AUTONOMIA CONTEÚDOS ANUAIS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS − Comunicação e expressão. ATÉ 6 MESES – Comunicar-se por meio do choro, expressões faciais e gestos. − Consciência de si: a – percepções corporais; b – alimentação; c – higiene a – Familiarizar-se gradativamente com o próprio corpo a partir de seus movimentos. b – Despertar interesse por segurar o que lhe colocam na mão. c – Alimentar -se da fruta, sucos e posteriormente…

Educação Física Escolar, Seminário. Prof. Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça sanches Simm, e Suhellen Lee. Guarulhos 2013 1° Texto Conceitos de Gênero Textual, Gênero textual do agrupamento do narrar, Tipos de Gêneros do narrar. Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Texto 01 4 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 2 TEXTO 01...............................................................................................................04 3 TEXTO 02...............................................................................................................09 4 CONCLUSÃO................................