GÊNEROS DO NARRAR E A POSSÍVEL RELAÇÃO COM A LINGUAGEM CORPORAL.

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

Gêneros do Narrar e a possível relação com a Linguagem Corporal.
Produção Textual Interdisciplinar Individual

SÃO MATEUS - ES
2013

Gêneros do Narrar e a possível relação com a Linguagem Corporal.

Produção Textual Interdisciplinar Individual

Produção Textual Interdisciplinar Individual do 6° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, para as disciplinas, Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI. Prof.ª Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee.

Tutor de Sala: Ana Paula da Rocha Silvares

Tutora Eletrônica: Valéria Miato Andreatti

SÃO MATEUS – ES
2013

INTRODUÇÃO

O presente trabalho individual foi elaborado com base no estudo de Gêneros do Narrar e sobre Linguagem Corporal, e algumas propostas de atividades para Educação Infantil. Os gêneros textuais têm relativa estabilidade enquanto duram, isto é, ao mesmo tempo em que conservam características que os definem, sofrem transformações. E existem gêneros novos, são aqueles associados à internet, que vêm se diversificando ao longo da última dos tempos, tomando, por vezes, o lugar de gêneros tradicionais. Podemos facilmente identificar gêneros que se transformam rapidamente ao longo da vida das pessoas: os gêneros musicais populares brasileiros são um exemplo disso. Há gêneros que deixam de circular em sua forma original como, por exemplo, o folhetim publicado nos rodapés dos jornais. Acrescentaria que ser é muito mais que um simples modo de conhecer é, sobretudo, um modo de ser na relação. Assim, não é mais possível uma prática pedagógica homogênea, na visão do ser fragmentado, em um currículo rígido que não acolha as