Projeto o corpo

Projeto: Esquema Corporal

JUSTIFICATIVA

Na infância é natural que as crianças queiram saber tudo sobre o corpo, porque é o período no qual ocorrem as descobertas, braços, pernas, mãos, enfim o corpo vai aos poucos sendo desvendado pelas curiosidades.
O respeito a si mesmo, parte do conhecimento do próprio corpo, suas capacidades e limitações. Ao se conhecer, a criança torna-se capaz de relacionar-se com os seres vivos e o meio ambiente.

OBJETIVOS

>Conhecer as partes do corpo e aprender a nomeá-las.
>Reconhecer a função de cada parte do nosso corpo.
>Estimular o respeito a si mesmo, suas capacidades e limitações.
>Proporcionar a percepção do próprio corpo e expressão desta imagem através do desenho.
>Desenvolver a percepção de mundo da criança através dos cinco sentidos.
>Ampliar a percepção da criança e a sua autonomia em momentos de higiene.

DESENVOLVIMENTO

>Textos informativos.
>Caça palavras e cruzadinhas.
>Quebra cabeça.
>Músicas.
>Parlendas.
>Alfabeto.
>Criação de textos oralmente.
>Escrever os nomes das partes do corpo.
>Cartaz de um boneco.

CULMINÂNCIA

>Ginástica orientada com música.
>Exposição dos trabalhos feitos pelos alunos.

DURAÇÃO DO PROJETO

>Quarto Bimestre.

INTERDISCIPLINARIDADE / TRANSVERSALIDADE

Linguagem oral e escrita

>Roda de conversa, sobre cada parte do corpo e para que servem.
>Explorar as letras das músicas.
>Explorar histórias, advinhas e poemas sobre o tema.
>Explorar as letras e sons iniciais das partes do corpo e também sua escrita.

Linguagem musical e corporal

>Cantar, dançar e dramatizar as músicas: “Pop Pop”, “Cabeça, ombro, joelho e pé”, etc...
>Explorar brincadeiras com o próprio corpo (circuito, caçador de tartarugas, etc...)
>Atividades de pscicomotricidade.

Linguagem matemática

>Explorar os conceitos: alto / baixo, maior /menor e lateralidade.
>Retirar figuras humanas de