Atividades Para Explorar A Linguagem Corporal E Textos Do

Prof.ª Melina Klaus. 1 INTRODUÇÃO A principal idéia que originou este trabalho é a de que as atividades com gêneros na formação de professores de distintas áreas do conhecimento possibilitam aos referidos gêneros oportunidades de refletir a respeito dos diferentes tipos de uso da linguagem, além de o trabalho com gêneros ser de uma importância incontestável, pois atravéz da interação em qualquer circunstância ou meio social só…

da língua portuguesa, ensino da educação física escolar e seminário VI ) Prof.Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. NOVA CRUZ/RN 2013 TEXTO-01 Os gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos,sejam eles orais ou escritos.Essas estruturas são socialmente reconhecidas,pois se mantem sempre muito parecidas,com características comuns,procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e…

Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I 1 - a) conceito de gênero textual: Gêneros textuais são tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários.Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de…

habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear e identificar as partes do próprio corpo. Desenvolvimento Linguagem Oral e Linguagem Escrita Mostrar o crachá, ler o nome e entregá-lo a criança. Apresentar de forma lúdica, as fichas com os nomes das crianças. Fixar um cartaz na sala com os nomes das crianças da turma. Natureza e Sociedade…

Circulante; Hora do Conto; Desenvolvimento da fala e linguagem; Organização espacial e temporal; Identidade e autonomia; Reconhecimento de cores; Letra A; Numero 1; Forma Geométrica Circulo; Unidade 1 da apostila – Um mundo de coisas para conhecer; Datas Comemorativas; Atividades de coordenação motora; Alimentação Saudável; Atividades de classificação e seriação. OBJETIVOS: Desenvolver a expressão oral e corporal; Explorar o jogo simbólico Desenvolver a socialização; …

Participar de atividades que estabeleçam o contato e a importância dos valores para o convívio social. • Participar de atividades coletivas. • Utilizar progressivamente as regras de convívio social. • Participar de atividades que possibilitem a concentração e o saber ouvir em momentos de rodinha, histórias, conversa informal e outros. • Conseguir seguir combinados e regras preestabelecidas. CONHECIMENTO DE MUNDO LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Conteúdos Curriculares Linguagem…

identidade, independência e autonomia. HABILIDADES: Identificar e atender chamadas pelo próprio nome. Nome do Projeto: HOJE É DIA DE NOVIDADE EIXO: NATUREZA E SOCIEDADE IDADE: 1 á 2 anos. TEMPO: Uma hora; 2 vezes ao mês. ESPAÇO: Sala de atividades. MATERIAL: Caixa, objetos com diversas formas, texturas e tamanhos (caixinhas encapadas com papel ou tecido contendo areia, pedrinhas ou grãos variados), bexigas com um pouco de água dentro, pedaços de conduíte, rolos de papel-toalha…

utilizados, sabendo movimentar-se no dia a dia da interação humana, percebendo que o exercício da linguagem será o lugar da sua constituição como sujeito. A atividade com a língua, assim, favoreceria o exercício da interação humana, da participação social dentro de uma sociedade letrada. 3.3 Tipos de gêneros do narrar Domínios sociais de comunicação Aspectos tipológicos Capacidade de linguagem dominante Exemplo de gêneros orais e escritos Cultura Literária Ficcional Narrar …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA hérica alves costa O MOVIMENTO DA LINGUAGEM Goiânia 2013 hérica alves costa O MOVIMENTO DA LINGUAGEM Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Portfólio Interdisciplinar. Professor(a): Carlos Eduardo Gonçalvez, Sandra Reis, Sandra Veodato, Okçana Battini, Vilze Vodotti. Tutor Eletrônico: Meiry Vânia…

Praticas positiva nas unidades escolares: a- Utilização do micro fone para desenvolvimento da oralidade b- Utilização do computador para registro escrito c- Registro das atividades através das imagens (fotos) d- Avaliações orais e- Registro em vídeo f- Pranchas de comunicação g- Avaliação de múltipla escolha 2 – Atividades impressas que foram entregues à coordenação de Pólo 3- O que são recursos midiáticos? Apresentar a definição bem como os referenciais que…