produção textual interdisciplinar
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO DOS ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL I.
IPATINGA
2013
Produção Textual Interdisciplinar Individual do 6° Semestre Apresentado a Universidade do Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL. Tutora Eletrônica: Vânia Cristina dos Santos. Tutora de Sala: Cleonice Aparecida de Souza Baldez. Coordenadora do Curso: Prof.ª Melina Klaus.
1 INTRODUÇÃO A principal idéia que originou este trabalho é a de que as atividades com gêneros na formação de professores de distintas áreas do conhecimento possibilitam aos referidos gêneros oportunidades de refletir a respeito dos diferentes tipos de uso da linguagem, além de o trabalho com gêneros ser de uma importância incontestável, pois atravéz da interação em qualquer circunstância ou meio social só poderemos fazê-lo através dos gêneros.
Como nós através da comunicação e interação mediante os gêneros é de uma importância incomensurável que o profissional da área educacional, seja de historia, seja de matemática ou qualquer outra disciplina, saiba como trabalhar os mais variados gêneros em sala de aula a fim de proporcionar ao discente uma prática social efetiva.
Sendo assim, a prática de produção de gêneros e de leitura é “ tarefa ” dos professores de todas as disciplinas.
Conceito de gênero textual.
Os gêneros textuais são os textos concretizados em situações