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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 Texto 01 4
3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13

2 TEXTO 01...............................................................................................................04
3 TEXTO 02...............................................................................................................09
4 CONCLUSÃO.........................................................................................................12
5 REFERENCIAS.......................................................................................................13
1 INTRODUÇÃO

Esta produção tem como objetivo levar nós futuros educadores a uma reflexão, abordamos os seguintes itens: conceito de gênero textual, gênero textual do agrupamento do narrar, tipos de gêneros do narrar e suas características, conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno e atividades para explorar a linguagem corporal, além de apresentar a importância entre a relação da construção de textos do narrar e a linguagem corporal, inclui todos os gêneros, orais e escritos, apontando atividades que possam colocar em prática essa relação que esta a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, e outros. Esta reflexão aborda basicamente sobre a representação simbólica da linguagem corporal, como instrumento relacional do indivíduo. Logo a utilização do movimento do corpo no contexto escolar, favorece na construção de conhecimentos dos educandos, tornando-os mais interessados nos conteúdos que lhe são apresentados pelos professores. A linguagem corporal tem o papel