Atividades Para Desenvolver Motricidade Fina

FTESM – Fundação Técnico-Educacional Souza Marques Psicomotricidade . LATERALIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA: AMPLA E FINA Professora: Maria Teresa Alunos: Ewerton Roque Kelly Meirelles Jacqueline Monteiro Rio de Janeiro, em 16 de abril de 2013. LATERALIDADE A lateralidade é dominada pelo cérebro, sendo que os movimentos da parte esquerda do corpo são estimulados pelo hemisfério cerebral direito e vice-versa. É determinada por volta dos 6 aos 8

instituições escolhidas, tal como também prevenir e retardar declínios físicos, psicológicos e sociais vividos por nossos idosos da instituição escolhida. Tendo como objetivo “trabalhar” todas as capacidades dos utentes, vamos juntamente com eles desenvolver atividades em diversas áreas/domínios, como a plástica, musical, dramática, físico-motora e cultural. Pretendemos ainda no final do projeto realizar uma festa onde seria feliz uma exposição de todos os trabalhos manuais…

desenvolvimento físico, intelectual e emocional da criança. Este permite à criança explorar o mundo exterior através de experiências concretas sobre as quais são construídas as noções básicas para o desenvolvimento intelectual. Considerando a questão da motricidade como sendo um dos aspectos que compõem o processo do desenvolvimento e da aprendizagem infantil, Wallon ( apud Sisto, 1996,p.177) afirma que “é sempre a ação motriz que regula o aparecimento e o desenvolvimento das formações…

Projeto: Literatura Infantil. Tema: No Mundo da Imaginação. Duração: 05 a 16 de abril de 2010. Justificativa: A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar histórias. Segundo Fanny Abramovich “...…

tematização explícita deste duplo sentido da corporeidade”. 2 DESENVOLVIMENTO PSICOMOTRICIDADE E A CORPOREIDADE A corporeidade integra tudo o que o homem é e pode manifestar neste mundo, espírito, alma, sangue, ossos, nervos, cérebro, etc. A motricidade é a manifestação viva desta corporeidade, é o discurso da cultura humana. “A imagem corporal é a figuração de nosso corpo, formado em nossa mente, ou seja, o modo pelo qual ele se apresenta para nós. Ela representa uma forma de…

Ano letivo: 2014/2015 O desenvolvimento é um período de aprendizagem e de interação com os outros, verificando-se crescimento e mudança. A criança deve atravessar cada estádio de desenvolvimento segundo uma sequência regular, de modo a desenvolver-se de uma forma correta e normal. Para tal, é necessário que seja estimulada e motivada no devido momento, no sentido da aquisição de habilidades físicas, cognitivas e emocionais e sociais básicas. O presente trabalho, realizado no âmbito da

é onde nosso corpo se mantém em equilíbrio e conseguimos desenvolver movimentos sendo eles brutos ou delicados. Essa capacidade de coordenação é decorrente da integração entre o comando central (cérebro) e unidades motoras dos músculos e articulações. Exemplo: o polichinelo e pular corda, que exige equilíbrio, ritmo e principalmente coordenação dos membros superiores e inferiores. Coordenação motora fina A coordenação motora fina é responsável pela capacidade que temos de usar…

ambiente. É através da estruturação psico-motriz que o homem se torna capaz de explorar o ambiente que o ronda e desenvolver-se nos aspectos cognitivos, afetivos e motrizes, pode se localizar no tempo e espaço, manipular e produzir objetos, replica-los foi o que, lá no início primitivo, nas cavernas nos permitiu criar a ciência e cultura, manipular a natureza e ambiente, proteger-nos e desenvolver-nos, tudo isso pela associação mente-corpo. ALVES (2008) pontua que a…

Todas as salas de aulas possuem TVs e DVDs, colchões, cobertores, travesseiros e no Berçário A, caminhas para todos os bebês e carrinhos. Na sala do Jardim também encontram-se mesas e cadeiras de acordo com o tamanho das crianças onde realizam as atividades cotidianas. O espaço físico da Escola é bem amplo e rico, possui gramado em toda sua extensão, facilitando o brincar das crianças, pois foi elaborado de acordo com as necessidades das crianças, como nos relata Arribas (2004): “O…

de futsal desenvolverá suas capacidades motoras e cognitivas de percepção, antecipação e decisões. Assim como o desenvolvimento motor é à base do processo da formação, pois através de movimentos básicos como correr, saltar, rolar e chuta vai desenvolver-se de modo que aprenda a fazer os gestos técnicos como também os seus limites, equilíbrio, ritmo, coordenação e noções de espaço e tempo, são primordiais para o aprendizado do futsal, assim como também trabalha em conjunto e ajuda aos…