Desenvolvimento de uma criança

Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Tecnologia da Saúde de
Coimbra

O "nosso" João

Comportamento e desenvolvimento da criança

Unidade curricular: Psicologia do Desenvolvimento
Docente: Lúcia Simões Costa
Curso: Fisioterapia 1º ano
Discentes:
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Andreia Mateus
Isabel Joaquim
Patrícia Sousa
Renira Rodrigues

Ano letivo: 2014/2015

O desenvolvimento é um período de aprendizagem e de interação com os outros, verificando-se crescimento e mudança. A criança deve atravessar cada estádio de desenvolvimento segundo uma sequência regular, de modo a desenvolver-se de uma forma correta e normal. Para tal, é necessário que seja estimulada e motivada no devido momento, no sentido da aquisição de habilidades físicas, cognitivas e emocionais e sociais básicas.
O presente trabalho, realizado no âmbito da unidade curricular de Psicologia do
Desenvolvimento e inserido no tema “Comportamento e Desenvolvimento da Criança”, tem como objetivo a descrição da observação de capacidades e ações, físicas, cognitivas e sociais, de uma criança com idade compreendida entre os zero e os cinco anos.
O nosso grupo gostaria de descrever uma criança que vivesse uma realidade atípica, diferente do comum. Recorremos a uma instituição que, neste caso foi o Centro de Acolhimento
Temporário (C.A.T.) N.ª Sr.ª dos Milagres, pertencente à Cáritas Diocesana de Coimbra, em
Cernache. Neste sentido, estabelecemos contato via correio eletrónico com a instituição, requerendo autorização para observar uma das suas crianças institucionalizas.
Esta instituição aloja crianças que são retiradas aos pais devido a diversos fatores, entre os quais fatores económicos e maus tratos, durante um período de tempo, mas sempre com a possibilidade de reinserção destes na família biológica. Nela habitam relativamente poucas crianças, uma vez que se trata, tal como o nome desta sugere, de um centro de acolhimento temporário. Além de centro de acolhimento, nesta