Plano de ação em Psicomotricidade

1. Introdução Tema: Trânsito Objetivo Geral Desenvolver as habilidades das funções específicas da psicomotricidade. Objetivo Específico Dia 1 (16/09/2013) Atividade 1: Trânsito legal Objetivos específicos da atividade: desenvolver as funções psicomotoras de motricidade fina, discriminação visual, cores, tônus, orientação espacial, esquema corporal. Descrição da atividade: Será entregue a cada criança um desenho de uma máscara de policial onde deverão pintar e recortar. Após isso, receberão papel crepom para decorar o boné do policial. O desenho pronto será usado como máscara. Atividade 2: Jogo das placas Objetivos específicos da atividade: desenvolver as funções psicomotora de noção de formas, discriminação visual, noção de tamanho, cor, motricidade fina, orientação espacial. Descrição da atividade: as crianças deverão recortar um jogo da memória com as placas de trânsito. O jogo se iniciará quando todas as peças estiverem recortadas e viradas com a face para baixo, onde as crianças deverão virar duas de cada vez a fim de formar pares com placas iguais. Atividade 3: Bingo do trânsito Objetivos específicos da atividade: desenvolver as funções psicomotora de discriminação visual, discriminação auditiva, linguagem, motricidade fina, orientação espacial, noção de quantidade. Descrição da atividade: cada criança receberá uma cartela com os nomes das figuras do bingo, por ex: sinal, pedestre, cinto de

Daniela de Oliveira RA: 7309551783 Jéssica N. Almeida RA: 1299211893 Lucinéia Fagundes RA: 6825484999 Rafael Vaz da Silva RA: 6816510291 Rafaela de Andrade RA: 2400006803 Taguatinga - DF 2013…

Taguatinga DF 2013 Taguatinga - DF 2013 RESUMO Este trabalho é uma Atividade Supervisionada sobre procedimentos metodológicos de ensino-aprendizagem desenvolvido por…

Silva e Tudella (2006), encontraram que no quarto mês de vida os lactantes já desenvolvem habilidades de alcançar e apreender objectos. No entanto, é só a partir dos dois anos que a capacidade motora fina amadurece e permite à criança realizar ações mais maduras e funcionais. Acções de escrever, digitar, desenhar, manipular objectos pequenos e delicados ilustram o desenvolvimento e maturação da motricidade fina na infância. De acordo com Pelligrini et al. (2005), a aquisição de grande…

Projeto Patrimônio Público ➢ Projeto Pintura do muro da escola ➢ Espelhos de classe ➢ Seqüência didática ➢ (...) Observação dos alunos em aula. DIFERENTES FORMAS DE JOGOS Construção de Atividades Regras/Coletividade/Individualidade/Ressignificação. Jogos Perceptivos/Sensoriais Percepção espaço- temporal Direcionalidade Lateralidade Dominância Lateral Consciência Corporal Motricidade Ampla Motricidade Fina Percepção figura fundo Sensações ➢ Realizar…

PLANO DE ATIVIDADES Mês Junho Dia Atividade Caracterização Objetivos 1 Dia Mundial da Criança - Elaborações de uma prenda para os idosos oferecerem às crianças. Estas serão entregues no Jardim de Infância de Moimenta da Beira. - Desenvolver a criatividade e proporcionar um momento de convívio com as crianças; - Desenvolver a motricidade fina 2 Tarde Recreativa Intergeracional - Encontro com idosos, alunos e professores do Agrupamento de Escolas de Moimenta da…

MOTRICIDADE “A motricidade é a forma de excelência da exteriorização do conteúdo interno, assim quando a elaboração do conteúdo mental não permite uma resposta ao conflito, o plano motor adquire uma componente comunicativa que deverá constituir-se a base de intervenção psicomotora”. (Santos, cit in Branco, 2000) O que é motricidade? É o estudo dos movimentos que implica, aprender sobre as decisões que tomamos a cerca dos movimentos e também na maneira como desenvolvemos as decisões e…

saochico@institutosaofrancisco.com.br Nome do professor supervisor na escola: Simone Silva 1 INTRODUÇÃO A finalidade da Educação Física na educação infantil é possibilitar aos alunos, desde cedo, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais como jogos, brincadeiras, danças, objetivando lazer, atividades em grupo e expressões de sentimentos. Este relatório de estágio tem como objetivo apresentar o…

harmonia do movimento e a obtenção dos resultados almejados. Este tipo de coorde- nação está conectada com a coordenação motora fina, sem a qual não conseguiríamos controlar, por exemplo, o movimento do lápis no caderno para escrevermos. O parentesco com o mecanismo que atuam no grafismo não pode escapar ao professor. Na mira, a operação que consiste em traçar uma linha de um ponto a outro envolve a entrada em jogo das regulações proprioceptivas ao nível dos membros…

testes de motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, e organização espacial e temporal. Os métodos utilizados compreendem um conjunto de provas diversificadas e de dificuldades graduadas propostas por Rosa Neto (2002), que permitem avaliar o nível de desenvolvimento motor da criança considerando êxitos e fracassos. Motricidade fina – fazer um nó. Motricidade global – saltar uma altura de 20 cm. Equilíbrio - equilíbrio nas pontas dos pés. Esquema corporal – imitação…