Atividades Para Desenvolver Motricidade Fina

6.1) Críticas e comentários Neste trecho o autor foca apenas no equilíbrio psicológico, quando poderia ter explorado mais sobre o equilíbrio físico, apresentando até maneiras de trabalhar o equilíbrio físico com crianças através de algumas atividades. 6) EQUILÍBRIO É a habilidade que permite ao indivíduo manter o corpo em uma posição estática eficaz e controlar uma postura eficiente, quando em movimento. Porém, uma pessoa bem equilibrada não é só uma pessoa que consegue andar em…

Desenvolvimento na escola em diversos ambientes Introdução Por meio da atividade física escolar a criança vai se caracterizar por um crescimento normal físico, fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social. Com trabalhos interativos e alternativos em determinados ambientes ou adaptar um para que ela se sinta livre para brincar sem riscos e esquecer que não esta em casa. Capitulo 1 – A metodologia O Desenvolvimento criou um conceito como sendo um processo natural e progressivo,…

entre as crianças a as mães; · Conhecer e identificar diversas profissões; · Desenvolver atenção e a criatividade; · Praticar a coordenação motora fina e ampla; · Desenvolver a expressão corporal; · Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades; Desenvolver a leitura através da visualização de figuras. CONTEÚDOS: Data comemorativa – Dia das Mães, Dia do Trabalho; · Motricidade fina e ampla; · Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem,…

afetividade entre as crianças a as mães;· Conhecer e identificar diversas profissões;· Desenvolver atenção e a criatividade;· Praticar a coordenação motora fina e ampla;· Desenvolver a expressão corporal;· Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades;Desenvolver a leitura através da visualização de figuras.CONTEÚDOS:Data comemorativa – dia das mães, dia do trabalho;· Motricidade fina e ampla;· Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem, colagem, noção…

UNIVERSIDADE NILTON LINS Disciplina: Psicomotricidade Professora: Itemar Pinheiro A Importância da Psicomotricidade no Processo da Aprendizagem A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental…

formada pela inteligência, pela afetividade e pela motricidade. Qualquer distúrbio psicomotor está ligado a problemas que envolvem o indivíduo em sua totalidade. A psicomotricidade sempre leva em conta o indivíduo como um todo, pesquisando se o problema está no corpo, na área da inteligência ou na afetividade. Um distúrbio Psicomotor significa um transtorno que atinge a unidade indissociável, formada pela inteligência, pela afetividade e pela motricidade. Distúrbios Psicomotores…

anos. Esse trabalho vem buscar entender melhor como o movimento deve ser trabalhado na vida escolar da criança em todas as atividades praticadas, e qual a importância desse movimento para que a criança se desenvolva e cresça confiante de que pode realizar grandes coisas usando seu corpo, como por exemplo, praticar esportes, dançar, nadar, correr, enfim, realizar também atividades rotineiras, afinal de contas, o movimento está sempre presente em nossas vidas, em tudo o que fazemos. …

meio escolar, tem a finalidade não de ensinar a criança comportamentos motores, mais sim permitir-lhe mediante o jogo, exercer uma função de ajustamento, individualmente ou com outras crianças. No estágio escolar, a primeira prioridade constitui a atividade motora lúdica, fonte de prazer, permitindo a criança prosseguir a organização de sua "imagem do corpo" ao nível do vivido e de servir de ponto de partida na sua organização práxica em relação com o desenvolvimentos das atitudes de…

INTRODUÇÃO A importância da motricidade no desenvolvimento intelectual e o desenvolvimento afetivo são inter- dependentes na criança. O estudo da psicomotricidade não se refere somente ao desempenho motor da criança, a sua lateralidade , estruturação tempo-espacial ou ás discriminação perceptuais que é capaz de realizar mais do “eu” e as conseqüências da falta de um esquema corporal bem conscientizado. Etimologicamente teríamos: psique= mente, motricidade é a…

psicomotora nas aulas de Educação Física das séries iniciais Senz e Molinari (2003) defendem que esta deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade para que por meio de jogos e atividades lúdicas se conscientize sobre seu corpo. A partir destas idéias o objetivo deste trabalho foi promover a integração da teoria à prática pedagógica da Educação Física Escolar, através da vivência no contexto educacional…