Atividades Ludicas Basquetebol

considerei uma grande honra. Em seguida preocupei-me com o teor do comentário, já que se trata de uma obra de uma pessoa que se dedica de corpo e alma ao basquetebol. A decisão não demorou: o que deve ser ressaltado aqui é o caráter, a dignidade, a personalidade, enfim o ser humano. O Kiko já vem chamando a atenção de quem convive com o basquetebol há alguns anos. Quem sabe se não foi uma luz Divina que fez com que ele não se transformasse num atleta adulto (ele bem que tentou, pois…

DE SOUZA Esporte e Educação: uma relação lúdica e pedagógica na formação da cidadania. CARAGUATATUBA /2004 DANIEL RIBEIRO DE SOUZA Esporte e Educação: uma relação lúdica e pedagógica na formação da cidadania. Monografia apresentada á banca sob orientação do Prof. Fábio P. G. Reis como exigência parcial para conclusão do curso Normal Superior. CARAGUATATUBA/2004 DANIEL RIBEIRO DE SOUZA Esporte e Educação: uma relação lúdica e pedagógica na formação da…

culturais de atividade física (jogo, esporte dança, ginástica). As habilidades motoras não são os únicos objetivos a serem perseguidos pela educação física escolar. Por exemplo: “não basta aprender as habilidades específicas do basquetebol, é preciso organizar-se socialmente para jogar, compreender as regras com um elemento que torna o jogo possível, aprender a respeitar o adversário como um companheiro e não como um adversário a ser aniquilado pois sem ele o jogo não seria possível”. …

seguido pelos profissionais, mas propor, de maneira objetiva, formas de atuação que proporcionarão o desenvolvimento da totalidade dos alunos e não só o dos mais habilidosos. Aproximar o aluno do Ensino Médio novamente à Educação Física, de forma lúdica, educativa e contributiva para o processo de aprofundamento dos conhecimentos, é o objetivo do que aqui será exposto. Há outra formulação abrangente, que parece adequada para definir o objeto da Educação Física: Motricidade Humana…

outros sentimentos o prazer e alegria, e com isso possa despertar o interesse em praticar a modalidade. Identifica-se a necessidade de conscientizar os professores de que é um excelente método de ensino, já que pode oferecer prazer em realizar a atividade proposta pelo professor. Palavras chave: criança, lúdico e voleibol. SUMÁRIO 1- Introdução 3 2- As características da criança de 12-13 anos 4 2.1 Motivação 6 3- Conhecendo o voleibol 7 3.1 História do voleibol 7 3.2…

Educação Física Escolar PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades…

Esportes:Proporcionar o conhecimentos de diferentes práticas desportivas, valorizando os princípios do prazer e a satisfação dos alunos, a flexibilidade de aplicação das regras, o aprendizado, a inclusão e a cooperação. Atletismo Basquetebol Futsal Handebol Voleibol Punhobol Dança: Valorizar a espontaneidade, a criatividade e as possibilidades expressivas da dança e de outros movimentos que traduzem a cultura brasileira e folclore

prática de educação física, sobretudo a escolar. Segundo essa lógica, se todos os seres humanos possuem o mesmo corpo - visto exclusivamente como biológico - composto pelos mesmos elementos, ossos, músculos, articulações, tendões, então a mesma atividade proposta em aula servirá para todos os alunos, causando neles os mesmos efeitos - tomados como benefícios. Isso talvez explique a tendência da educação física em padronizar procedimentos, tais como voltas na quadra, metragens, marcação de tempo,

criança passa a desenvolver melhor suas habilidades, a obra A Iniciação Esportiva Universal Nas Aulas de Educação Física de Juliano Rodrigues e Carlos Alberto aponta um fato importante “fase universal abrange dos 6 aos 12 anos, a frequência das atividades não deve ultrapassar três vezes na semana, para não interferir em outro interesse ou necessidade que a criança possa manifestar.” Com isso e possível entender que a criança ela começa a despertar a vontade de fazer uma prática, porém,…

ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA VALDOMIRO DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-TREINAMENTO DA TÉCNICA E DA TÁTICA NO BASQUETEBOL DO BRASIL: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E TÉCNICOS DE ELITE VOLUME I Campinas 1 2007 2 VALDOMIRO DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-TREINAMENTO DA TÉCNICA E DA TÁTICA NO BASQUETEBOL DO BRASIL: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E TÉCNICOS DE ELITE VOLUME I Tese de Doutorado…