Artigo Sobre A Inclusão

presente estudo tem como objetivo principal analisar a possibilidade da inclusão da Libras como parte integrante da Grade Curricular da Educação Básica, considerando a viabilidade de transformar a escola inclusiva em escola bilíngue, Língua Portuguesa e Libras, e consequentemente os possíveis caminhos para a efetivação dessa disciplina com o intuito de favorecer o desenvolvimento, aprendizado e socialização do aluno surdo. Com a inclusão do aluno surdo nas escolas de ensino regular,…

MENDONÇA RIBEIRO EDUCAÇÃO ESPECIAL – ATIVIDADE 3 (ARTIGO) “A RADICALIZAÇÃO DO DEBATE SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL” MENDES, EG. MACEIÓ 2015 MENDES, E.G. A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 33, 2006. No artigo A radicalização do debate sobre Inclusão Escolar no Brasil, a autora discute a respeito da questão da inclusão escolar no Brasil, que vem modificando…

Nome da Revista Vol. , Nº. 0, Ano 2012 INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: UTOPIA OU REALIDADE PARA AS PESSOAS SURDAS? RESUMO autor Aluno aluno@hotmail.com Tendo em vista todas as dificuldades linguísticas, cognitivas, sociais e emocionais que o sujeito/aluno surdo apresenta para ser incluído de fato na sociedade e na universidade ouvinte e na surda, observa-se que seu processo educacional e a inclusão efetiva ficam marginalizados. Assim, verifica-se a necessidade de relacionar como…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO Resumo: O presente artigo teve como objeto de estudo, a “Inclusão de Crianças com Síndrome de Down na rede regular de ensino”, procurando conhecer a Síndrome em seus aspectos, acolhimento, relação professor/aluno, preparo profissional e o olhar da sociedade. Para tanto, foi utilizada a pesquisa bibliográfica analisando as opiniões de autores em relação a inclusão. Inclusão essa que é garantida por lei ,…

1 A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Marlene das Graças de Resende1 RESUMO Este artigo científico de revisão objetiva analisar importância do trabalho na vida das pessoas portadoras de deficiência para que não se sintam excluídas da sociedade a que pertencem, podendo participar de forma ativa e se tornando pessoas independentes. O trabalho ajuda na afirmação do indivíduo como cidadão, como sujeito de direitos capaz de pertencer a uma sociedade e…

(0346) – Prática do Módulo II 05/12/11 RESUMO Este trabalho tem por finalidade analisar a importância do currículo na Educação Especial, sendo ele instrumento de inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas da rede pública, tendo como referências pesquisa documental. Palavras-chave: Currículo. Inclusão. Necessidades Especiais. 1 INTRODUÇÃO Educar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais, até é um desafio. A escola nos últimos…

INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLA COMUM Lísia Brasil Rivatto* Lisiarivatto@gmail.com RESUMO O artigo foi elaborado para pensar na questão da inclusão escolar; utilizando, como recurso três entrevistas com professoras que experimentaram o método de inclusão de seus alunos na escola de ensino regular,…

Pré projeto de artigo final Tema: inclusão social em escolas publica Professor: Roberto Nóbrega Aluno: Francisco Dario Moraes Lisboa Esse artigo vem propor uma reflexão a respeito da inclusão, levando em conta os conceitos e princípios que vem sendo defendidos em documentos nacionais e internacionais. A inclusão é uma luta das pessoas com deficiências na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Temos que fazer algumas reflexões, pois dessa forma estaremos contribuindo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Uberlândia 2011 SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado ll

Nome: Ricardo Oliveira de Lima ESTUDO DE CASO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO: A diversidade humana é muito ampla. Mesmo assim, existem pessoas que ainda não compreenderam, muito bem, as diferenças e as deficiências que todos possuem, gerando estigmas, preconceitos e impondo rotulações como é o caso das pessoas portadoras de necessidades educativas especiais. Entretanto, mesmo a passos lentos,…