TRABALHO PROFISSIONAL INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO

particularidades de sua construção na ária judiciária”. Autora: Eunice Teresinha Fávero QUESTÕES: 1. Caracterize o sistema sócio-juridico, situando-o historicamente? No sistema sócio-jurídico e ao conjunto de áreas do serviço social ampliam-se Significativas demandas de atendimento e de profissionais para área, sobretudo após a promulgação do ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente a valorização da pesquisa dos componentes dessa realidade de trabalho, inclusive pelas próprias profissionais que estão na intervenção direta; e , em consequência, um maior conhecimento critico e valorização historicamente visto como espaço tão-somente para ações disciplinadoras e de controle social, no âmbito da regulação caso a caso. 2. Qual o papel do assistente social no sistema socioguridico? Assistente Social deve atuar apenas como perito ou sua intervenção deve ter uma dimensão mais ampla, articulada a rede social, revertido junto à infância/ juventude? (conforme o próprio ECA dispõe). Assistente Social atuará como perito apenas nas varas de família e varas cíveis ou terá uma atração mais abrangente junto à Justiça da Infância e Juventude. 3. Como a intervenção jurídica relaciona-se a questão social? Os Assistentes Sociais realizam o estudo social a respeito destes jovens, com vistas a subsidiar o magistrado no que se refere, sobretudo, à aplicação de medidas sócio-educativas previstas no ECA. Essa estrutura jurídica requer a presença do profissional seja na…

que o contexto sócio-histórico em que a criança está inserida é de revelável importância no entendimento sobre a infância e posteriormente o entendimento das relações entre cuidado e educação. O problema em questão é entender qual a relação existente no binômio cuidar-educar e o que este implica para se obter uma qualidade na Educação Infantil, sabendo que nos primeiros anos de vida é de extrema importância o desenvolvimento dos aspectos físico, cognitivo, afetivo e emocional.…

2- IDENTIFICAÇÃO DO ARTIGO: • Referência bibliográfica do texto. Costa,Antônio Carlos Gomes.É possível mudar: a criança,o adolescente e a família na política social do município.Editora Malheiros,1993. Costa,Antônio Carlos Gomes.De menor a cidadão: Notas para uma história do novo direito da infância e juventude no Brasil .Editora do Senado,1993. Del Priore,Mary.Història das crianças no Brasil.Editora Contexto,1999. * Tema: Uma breve…

apropriação pela pós- graduação em Psicologia ESTRUTURA DO PLANO DE TRABALHO DO ALUNO TÍTULO: Sobre as idades da vida e a afetividade: uma análise da obra “Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem” de L. S. Vigotski Este plano de trabalho é parte integrante do primeiro momento de uma pesquisa que busca, inicialmente, aprofundar-se na teoria Sócio Histórica de Lev Semenovich Vigotski, de modo a mapear, analisar e sistematizar as idades da vida (infância, adolescência,…

validação: 1099517.301328.4569 www.learncafe.com José de Menezes Soares Sócio-diretor Conteúdo programático Curso: A Criança: Seu Brinquedo E O Brincar à Luz Da Psicanálise O Curso Tem Como Objetivo Refletir Os Aspectos Da Teoria Psicanalítica Acerca Das Atividades Lúdicas Na Infância. Para Isto Serão Tomadas Como Base Algumas Questões: Qual O Valor Terapêutico Do Brincar Para A Criança Em Análise? Qual A Função Das Brincadeiras Para O Desenvolvimento Psíquico Do Sujeito?…

desenvolvimento sócio emocional das crianças Eamon, M. K. (2001). The Effects of Poverty on Children’s Socioemotional Development: an Ecological Systems Analysis. Social Work, 46 (3), 256 – 266. Introdução: Este trabalho consiste na análise do artigo “The Effects of Poverty on Children’s Socioemotional Development: An Ecological Systems Analisys”, publicado na revista Social Work em Julho de 2001. O referido artigo procura explicar de que modo as circunstâncias…

desigualdade em clara evidência, o Estatuto da Criança e do Adolescente nos traz avanços em relação ao tratamento formal ao adolescente em conflito com a lei, muito se discute sobre tal “proteção integral” a que está fomentado, mas o que se torna indiscutível é o de que ninguém faz uso e muito menos respeita essa proteção. O Sistema Nacional de Atendimento SócioEducativo é uma articulação entre as esferas de governo que visa o reordenamento das medidas transcritas no Estatuto da Criança…

Psicologia Social, Fundamentos Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social, Sociologia e Filosofia.do Serviço Social da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR. PIRAPORA/ 2012 Crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político? LUCAS GONÇALVES DA SILVA RESUMO O título desse artigo é Crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político? Através desse trabalho se pretendeu responder ao seguinte problema: Em que medida o Brasil evoluiu no sentido de…

Trabalho Juares 1. Introdução Este trabalho tem por objetivo analisar as Propostas Curriculares de Santa Catarina dos anos de 1998, 2001 e 2005 pautando-se apenas no que diz respeito à Brincadeira na Educação Infantil. Além de identificar no currículo da Escola Giordano Bruno como é tratado o tema Brincadeira. Analisamos também o Estatuto da Criança e do Adolecente de 1995, para compreendermos melhor sobre o direito de brincar da criança. Podemos melhor isso haha! 2.…

Fortes de Jesus. Caxias do Sul,RS 18 de maio de 2011. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................05 3 CONCLUSÃO...........................................................................12 4 REFERÊNCIAS.......................................................................13 …