Artigo Sobre A Infancia Socio Historico

ADOLESCÊNCIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA ADOLESCENCE: A SOCIAL-HISTORICAL PSYCOANALISIS Noeli Assunta Oro Tomio* Marilda Gonçalves Dias Facci** Resumo De modo geral o conceito de adolescência mais difundido na Psicologia tem sido marcado por tendências que priorizam a discussão e enfoque desse período como etapa de desenvolvimento naturalizado, decorrente de uma maturação biológica, desconsiderando o contexto social e histórico no qual os indivíduos estão…

Criança: Formas de violação dos seus direitos Artigo apresentado a Universidade Federal do Tocantins-Campus de Tocantinópolis, para créditos da disciplina integrante direitos humanos e diversidade, ministrada pelo professor Drº Eliseu Riscarolli. Tocantinópolis- TO 2013 Resumo: Este artigo tem como objetivo mostrar a questão da violência contra crianças e adolescentes

BRASIL A preocupação com os Direitos da Criança e do adolescente no Brasil chega no seu ápice somente no final do século passado, mais precisamente no dia 13 de julho de 1990, com o Estatuto da Criança e do Adolescente. Num estudo cronológico e histórico, contudo, demonstra-se que o indivíduo considerado “menor” era tratado de forma diferente, dependendo da época e da tradição. O adolescente sempre teve seu espaço cerceado pelo poder público, seja para apresentar suas ideias, seja…

RESUMO:Este trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre concepção de infância e Educação Infantil, demonstrando a evolução históricado sentimento de infância e sua repercussão no atendimento às crianças pequenas. As transformações ocorridas no campo da Educação Infantil estão estritamente ligadas à visão que se tem da criança. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito histórico-cultural, com status de cidadão. Diante…

ABORDAGEM SOBRE A HISTÓRIA DA INFÂNCIA Há inúmeras literaturas que tentam resgatar a historia da infância e teorizam sobre ela, mostrando sua dinâmica ao longo dos tempos. Nas abordagens de Áries (1986), ela faz um estudo cronológico partindo da Idade Media. Seus estudos mostram que nessa época não havia lugar para a infância, desde muito cedo a criança já fazia parte do mundo do adulto. Aos sete anos, o menino era entregue ao homem para ser educado, aprendia a montar cavalos, a atirar e a usar

CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Thays de Lourdes Boing da Silva Profª. Tutora: Cleusa Marise Kreusch Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – (PED 8201) – Prática Educativa 24/11/10 RESUMO Uma questão da concepção da infância na atualidade, a partir da perspectiva social e educacional, de modo a focalizar qual o conceito que ambas trazem sobre a infância. A orientação teórico-metodológica foi baseada em autores que discutem a concepção de infância…

ADOLESCER: REFLEXÕES ACERCA DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA CLÁUDIO MÁRCIO DE ARAÚJO Licenciado em Filosofia pela Universidade Católica de Goiás (2001) e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (2008) - Área de concentração: Desenvolvimento Humano e Educação - Instituto de Psicologia- UnB. Professor substituto da Universidade Federal de Goiás. Contato: claudioaraujo.filo@gmail.com Resumo: O presente artigo tem por objetivo…

INTRODUÇÃO No âmbito jurídico, costuma-se dizer que o Direito é a mais universal das aspirações humanas, pois sem ele não há organização social. O artigo 1º do Código Civil evidencia que: “toda pessoa é capaz de direitos e deveres na ordem civil”, o que enfatiza mais ainda o Direito. Portanto, ao mencionar o CC (Código Civil), nota-se que os artigos 3 e 4 tratam da incapacidade, mas para que obtenha-se um ótimo discernimento é preciso saber que a incapacidade citada está ligada…

1 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR CONTRA CRIANÇA E ADOLESCENTE: UM CASO DE POLICIA? Gisele Molina Sapia Almeida GUERRA1 Valderês Maria ROMEIRA2 RESUMO: Este artigo discute a questão da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes apresentada em diversas formas e que tem como agravante o silêncio da vitima por opressão do agressor dentro do espaço privado da casa. Essa questão é reforçada pela relação de dominação-dominado, historicamente produzida e reproduzida nas relações sociais…

e dos adolescentes inspirada pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988, inserindo uma série de normativas internacionais: Declaração dos Direitos da Criança; Regras mínimas das Nações Unidas para administração da Justiça da Infância e da Juventude (Regras de Beijing); Diretrizes das Nações Unidas para prevenção da Delinquência Juvenil. O Estatuto divide-se em proteção dos direitos fundamentais à pessoa em desenvolvimento e órgãos e procedimentos de proteção. No…