Artigo Mantoan

e contrapontos" de MANTOAN, Maria Teresa Eglér Mantoan, Rosângela Gavioli Prieto y Valéria Amorim Arantes (Org.) Linhas Críticas, vol. 13, núm. 24, enero-junio, 2007, pp. 5-20 Universidade de Brasília Brasilia, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=193517364009 Linhas Críticas ISSN (Versão impressa): 1516-4896 rvlinhas@unb.br Universidade de Brasília Brasil Como citar este artigo Número completo Mais informações do artigo Site…

cada vez mais conhecimentos. “Ensinar é um ato coletivo, no qual o professor disponibiliza a todos, sem exceção, um mesmo conhecimento.” (MANTOAN, 2008, p. 17) RESUMO Este trabalho tem como tema ‘’ A construção de uma Escola Inclusiva, com esse tema tem-se a finalidade de criar condições para que professores e especialistas que atuam diretamente com alunos com…

ideal. Assunção (2011) diz que “ao pensar no ser humano que tem deficiência, me pergunto: Qual não se distingue do outro, que não tem uma dessemelhança do outro? E qual de nós é tão igual que não se encontra na diversidade humana que há em nós?” Mantoan (2006) afirma que ao analisarmos o ensino fundamental “[...] é importante entendermos a razão da dificuldade e perplexidade diante da inclusão, especialmente quando o inserido é um aluno com deficiência”. Para uma educação para todos e…

escola que seus profissionais lidam 1 com a dificuldade de proporcionar aos deficientes a inclusão de fato, caso não haja capacitação e infra-estrutura adequada, bem como entrosamento e comunicação entre todos os profissionais da escola. Mantoan (2005) cita: “... o papel do professor é ser regente de classe, e não especialista em deficiência. Essa responsabilidade é da equipe de atendimento especializado...” Referindo-se ao professor da sala de recursos onde acontece o…

de ensino. (MAZZOTA, 2005) A partir de 1961, destaca-se o início da lei de diretrizes e bases da educação nacional lei 4024, que no seu artigo 88º, reafirma o direito dos excepcionais à educação, onde deverá se integrar utilizando as mesmas situações do ensino comum. A lei 5692-71, em seu artigo 9º, reforça a existência das escolas especiais, contrariando o artigo 88º da lei 4024. (MAZZOTA, 2005) O Conselho Federal de Educação esclarece que a educação especial, não dispensa o…

atende os portadores de deficiência em uma sala de aula ou escola separada, apenas formadas de crianças com NEE. Isso também é ilegal. O artigo 208 da Constituição brasileira especifica que é dever do Estado garantir "atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino", condição que também consta no artigo 54 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). Todas as crianças são bem-vindas à escola: A inclusão é uma inovação,…

sustentam a realidade escolar. Palavras-chave: Educação Inclusiva. Integrar ou Incluir. Realidade escolar. 1 INTRODUÇÃO A educação inclusiva no Brasil tem dado resultados consideráveis, entretanto tem muito a crescer também. Este artigo trará uma prévia de como se apresenta essa situação e de que modo está se encaminhando, levando em consideração aspectos sociais, econômicos, étnicos entre outros. Apresentará as mudanças que a educação inclusiva vem sofrendo, e olhares de alguns

INTEGRAÇÃO: DIREITOS DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS ROSÂNGELA A M GOMES Segundo Moussatché apud Mantoan (1997, p. 10), a educação inclusiva é mais difícil do que aparenta, porque os professores não estão preparados para esta nova realidade das classes regulares comuns, a sociedade atual também não está preparada para esta nova realidade. O processo de inclusão se refere a um processo educacional que visa estender ao máximo a capacidade da criança portadora de…

paradigma educacional, para que encaixe no mapa da educação escolar que estamos retraçando. Um novo regulamento surge na educação para que a escola possa incluir crianças todos os tipos de deficiências, mas nem todas as escolas se adaptam. Segundo (Mantoan 2003, pág.13) nosso modelo educacional mostra há algum tempo sinais de esgotamento, e nesse vazio de ideias, que acompanha a crise paradigmática, e que surge o momento oportuno das transformações. Um novo paradigma do conhecimento…

serem cidadãos atuantes na sociedade ao qual estão inseridos. Como a psicopedagogia pode interferir e intervir na afirmação de ações voltadas à inclusão nas escolas públicas é a reflexão primordial deste artigo. Palavras–chave: inclusão; educação e psicopedagogia. INTRODUÇÃO Este artigo vem trazendo reflexões acerca de como deve acontecer a inclusão no ambiente escolar assegurada por uma educação de qualidade e como a Psicopedagogia contribui para o alicerçamento de…