Arte Cidadania E Inclusão

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho os leitores vão conhecer como e a estrutura de uma organização. A empresa visitada tem como razão social Instituto Nordeste Cidadania (INEC). E uma empresa de grande porte com aproximadamente 4800 funcionários atua em todos estados do Brasil. Os principais departamentos existentes são diretoria, superintendência, ambas as funções com profissionais formados em administração tem

comunidade como urbanização, saneamento e saúde, entre outras. ORGANIZAÇÕES SOCIAIS Organizações Sociais que atuam em diferentes causas e oferecem inúmeras oportunidades de trabalho voluntário nas áreas de saúde, assistência social, educação, cidadania, cultura e meio ambiente. Veja no final deste guia uma lista das organizações sociais cadastradas no CVSP que receberam o Selo Organização Parceira 2005. Para conhecer mais organizações visite o site: www.voluntariado.org.br.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE ESCOLA DE MÚSICA LICENCIATURA EM MÚSICA PLENA EM MÚSICA PARFOR - MARABÁ NOANNY GUEDES RABELO GALVÃO A MÚSICA COMO INCLUSÃO SOCIAL NO PROJETO HARMONIA AMAZÔNICA EM NOVO REPARTIMENTO Marabá-PA 2014 NOANNY GUEDES RABELO GALVÃO A MÚSICA COMO INCLUSÃO SOCIAL NO PROJETO HARMONIA AMAZÔNICA EM NOVO REPARTIMENTO Projeto de Pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em…

exercício da cidadania à expressão de liberdade e convivência dos diferentes através preferencialmente da inclusão pela arte. Elas servem como uma forma para reinserção social por produzir efeitos terapêuticos, pois, através dessas possibilitam uma forma de expressão de pensamentos e sentimentos os quais tornam-se visíveis por meio de algumas intervenções. A experiência do trabalho das oficinas torna-se positiva quando uma de suas funções é também o de intervir no campo da cidadania.…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARISTELA VIEIRA DISCIPLINA: ARTE CARGA HORÁRIA: 06 ANO LETIVO: 2014 CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL II SÉRIE: 6º ANO TURNO: MATUTINO PROFESSORA: RITA DE CÁSSIA DOS SANTOS MACHADO PLANO DE CURSO 2014 Objetivos Gerais da área: *Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu…

QUESTIONÁRIO 01. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s), renda e educação. As TIC’s têm causado mudanças significativas em toda a sociedade. Quanto a isso, responda: a) Que mudanças são promovidas pelas TIC’s à sociedade, no âmbito empresarial? R= propiciado ambiente competitivo as mais variadas instituições, inclusive as não tradicionais; promovido o declínio de custos…

Ética e Cidadania Construindo Valores na Escola e na Sociedade A educação e a construção da cidadania: eixos temáticos da ética e da democracia Ulisses F. Araújo Profª Rosangela Benatti Em seu sentido tradicional, a cidadania expressa um conjunto de direitos e de deveres que permite aos cidadãos e cidadãs o direito de participar da vida política e da vida pública. Hoje, no entanto, o significado da cidadania assume contornos mais amplos, que extrapolam o sentido de apenas atender às necessidades

SÍNTESE IGARASSU, NOVEMBRO/2011 ERIZANGELA SANTOS PROFESSORA SÂMEA FRANCESCHINI IGARASSU, NOVEMBRO/2011 INCLUSÃO NA ESCOLA Inclusão é proporcionar uma educação voltada para todos, de forma que qualquer aluno que dela faça parte, independente deste ser ou não portador de necessidades especiais, tenha condição de conhecer, aprender, viver e ser, num ambiente livre de

Projetos e Programas Sociais Criar condições para a inclusão social das pessoas com deficiência e comunidades em situação de risco: esse é o principal foco dos programas da Avape. O objetivo é oferecer à comunidade ações nas áreas de assistência social, trabalho, educação, saúde, esportes e lazer, preparando pessoas cidadãs para enfrentar os desafios de viver, conviver e produzir segundo as tendências do seu tempo. Priorizar ações que possam favorecer as pessoas no presente, mas com vistas ao

1-EDUCAÇÃO E PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. A arte como instrumento de inclusão social pode e deve ser vista como fator de complemento nas diversas formas de desenvolver aprendizagens ligadas a diferentes áreas do conhecimento. Essa questão é abordada claramente pele interdisciplinaridade, ou seja, o diálogo entre uma ou mais disciplinas com o intuito de solidificar a aprendizagem através de oportunidades e de diferentes maneiras de entender a contextualizar os conteúdos escolares.…