Fundamentos do ensino-aprendizagem em arte

Fundamentos do ensino-aprendizagem em arte Caderno de Atividades e Interatividades © Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Especialização em Arte e Educação Disciplina: Fundamentos do Ensino-Aprendizagem em Arte Versão: mar./2012 Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pela Profª. Drª. Eneila Almeida dos Santos. Este caderno é parte integrante da disciplina Fundamentos do Ensino-Aprendizagem em Arte. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação Educacional Claretiana. Centro Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br Caderno de Atividades e Interatividades Especialização em Arte e Educação 1 INTRODUÇÃO Neste encarte, você encontra as atividades e as interatividades referentes a cada unidade que deverão ser realizadas a distância e entregues na Sala de Aula Virtual. A sua participação é de fundamental importância para o desenvolvimento dos conhecimentos apreendidos durante a disciplina. Lembre-se de que é importante ficar atento aos…

PROCESSOS ESCULTÓRICOS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Processos Escultóricos – Prof.ª Ms. Jurema Luzia de Freitas Sampaio Meu nome é Jurema Luzia de Freitas Sampaio. Sou doutoranda em Artes Visuais na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), na linha de pesquisa de Ensino de Arte, sob orientação da Profª. Dra. Ana Mae T. B. Barbosa, com pesquisa sobre a qualidade da formação de professores de arte por EaD. Também sou mestre em Artes Visuais (IA/UNESP, 2003),…

Dança para educadores. Dança para educadores. ALUNOS: Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Dança para educadores, do curso de Licenciatura em arte, curso a distancia, SUMÁRIO Centro Universitário Claretiano i Licenciatura em Arte i Centro Universitário Claretiano ii Licenciatura em Arte ii ALUNOS: ii Centro Universitário Claretiano 4 Licenciatura em Arte…

EDUCAÇÃO FÍSICA BACHAREL VANDERLEI ANTONIO BENTO FILHO – R.A. 1173236 ESPORTES DE LUTAS Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Esportes de Lutas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professora Isis Cristina S. Motta Tocchio. CLARETIANO CAMPINAS SP 2015 1) Qual a diferença entre lutas e esportes de lutas? A diferença entre lutas e esportes de lutas se resume da…

FASES DO DESENVOLVIMENTO OU CICLO VITAL PUBERDADE ... Da inocência a malícia. Da alegria da meninice A puberdade e sua carícia, O amor e sua meiguice. Autor Guerreiro da Luz – Edu Sol CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: RENATA ANDREA F FANTACINI ALUNA: SANDRA J SANTOS LICENCIATURA EM ARTES- 2ºSEM RA:1133262 – POLO CAMPINAS/SP Eduardo A. Soares-66ª – 19/07/2012 HTTP://guerreirodaluz-EduSol.blogspot.com/ Puberdade O…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO CURSO: LICENCIATURA EM ARTES "Os conceitos e a Estética Contemporânea" NOME: LIDIANE CRISTINA ALVES RA nº 1070136 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes no Centro Universitário Claretiano, para a disciplina de Estética II. Orientador: EDUARDO BORTOLOTTI DE MELLO Curitiba 2012 NOME: LIDIANE…

Ação Educativa em Museus de Arte: Histórico e Especificidades 5 1. OBJETIVOS • Conhecer algumas das especificidades dos museus de Arte. • Identificar e compreender a ação educativa nos museus de Arte. • Conhecer a história da criação dos serviços educativos de alguns dos importantes museus de Arte e das instituições culturais brasileiras. 2. CONTEÚDOS • Museus de Arte. • Ação educativa em museus de Arte e ensino de Arte. • Criação de setores educativos em museus de Arte e em…

ROGER ABREU POTRATZ– 1140529 ESPORTES DE LUTAS Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Esportes de lutas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Gustavo Henrique de Andrade. CLARETIANO POLO VITÓRIA 2015 1). Qual a diferença entre lutas e esportes de lutas? Luta é quando há disputa entre dois indivíduos ou ate mais com a finalidade de ganhar…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ROSÁLIA DE SOUZA VASCONCELOS –RA 1067426 “HISTÓRIA DA ARTE: ARTE INTERNACIONAL E ARTE BRASILEIRA” RIO BRANCO-ACRE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ROSÁLIA DE SOUZA VASCONCELOS –RA 1067426 “A RODA DOS PRAZERES DE LYGIA PAPE" Trabalho de Conclusão de Disciplina apresentado ao Centro Universitário Claretiano para cumprimento de carga horária de Prática da disciplina História da Arte: Arte…

• Identificar as estéticas pessoais dos principais Pós-impressionistas. • Compreender como o Neoimpressionismo e as estéticas pessoais dos principais Pós-impressionistas formaram as raízes de vários movimentos da arte moderna. 2. CONTEÚDOS • Sinais do surgimento de novas estéticas. • Mudanças econômicas, sociais, políticas e tecnológicas. 74 © História da Arte: Do Impressionismo ao Surrealismo • Consequências do Impressionismo e a porta aberta para a subjetividade. •…