Cinemove: O Lazer como a Sétima Arte

EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS CIDADE ALTA CINEMOVE: O Lazer como a Sétima Arte (Projeto Integrador III) NATAL/RN 2014 ANDRÉ LUIZ DE SOUZA FARIAS ERIDA RODRIGUES HERMANA REBOUÇAS JÉSSICA SUELY ALVES SOARES KAROLINNE STEFANNY DE SOUZA KATHIÚSCA MAFRA DE OLIVEIRA NADIA DUARTE SANZIA ARAÚJO SIMONE CRISTINA LIMA DA SILVA SUELEN SUERDA MORAIS DA SILVA THAIZA ESTELITO MAGALHÃES CINEMOVE: O Lazer como a Sétima Arte NATAL/RN 2014 TÍTULO Cinemove: O Lazer como a Sétima Arte INTRODUÇÃO O Cinema é a junção de várias artes: é a arte da luz, da imagem e do movimento, é a arte da expressão audiovisual. Pode-se ver na tela uma mistura de sons, imagens, movimento que nos envolve de forma a acreditar no imaginário e imaginar o real, por isso talvez seja tão complexo analisar a arte que envolve imagem e movimento, pois segundo Geertz (1997) “aquilo que vimos, ou que imaginamos ter visto, parece ser tão maior e tão mais importante que o que logramos expressar com nossa balbucia, que nossas palavras soam vazias, cheias de ar, até falsas.” O filme é um meio visual que dramatiza um enredo básico, mostra fotografias, imagens, linguagens e, através de signos, códigos, que pela leitura são apreendidos, nos passa uma mensagem. Logo, o cinema pode ser incluído como atividade para promover o lazer das pessoas, já que pode oferecer repouso, diversão, entretenimento,…

possa fazer um comentário da primeira obra de arte e cultuQuero ver os trabalhos feitos de fichamento . De dom casmurro ou cortiço de uma forma que eu possa fazer um comentário da primeira obra de arte e cultura e lazer e entretenimento e o valor do frete para o seu nome e o que eu não sei se éra e lazer e entretenimento e o valor do frete para o seu nome e o que eu não sei se éQuero ver os trabalhos feitos de fichamento . De dom casmurro ou cortiço…

Introdução O debate sobre o lazer na escola tornou-se um desafio diário. O problema justifica-se na necessidade de compreensão das abordagens e contextos em que o lazer é visto como fator oposto à produção. A escola como espaço privilegiado de debates, é, pela magnitude de comportar diversidades, uma ressonância de relações sociais assimétricas. Nesta perspectiva, consideramos oportuno levantar a discussão a respeito de uma prática do lazer no espaço escolar que esteja casada com…

PROJETO RESIDENCIAL UNIFAMILIAR INAP – INSTITUTO DE ARTE E PROJETO CURSO: DESIGN DE CONSTRUÇÃO CIVIL NOME: ISABEL CRISTINA CAMPOS INAP – INSTITUTO DE ARTE E PROJETO NOME: ISABEL CRISTINA CAMPOS CLIENTE: CLIENTE: JACQUELINE COUTINHO ESTILO PERFIL •CASADA – 1 FILHO •GOSTA DE CURTIR A FAMÍLIA •MODERNO •EM UM ÚNICO NÍVEL •LAZER: CHURRASQUEIRA •LAZER: CHURRASCO, ESTAR SEMPRE REUNINDO A FAMÍLIA E AMIGOS COM DUCHA E ESPAÇO DE DESCANÇO INAP –…

A necessidade da educação para o lazer, o desenvolvimento de atividades no tempo disponível, quer no plano da produção, quer no consumo não conformista e crítico, é necessário aprendizado. No plano da produção, a característica da cultura na sociedade tradicional é a criação coletiva, em contraposição à cultura erudita, em que o criador é autônomo. Individuo ou grupo – continua sendo uma pessoa especial. Vejamos, a título de exemplo, o que ocorre em um campo específico dos conteúdos…

A importância das organizações estudantis para o desenvolvimento do lazer do universitário dentro da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo (USP) Introdução Este estudo é resultado do desafio de realizar um trabalho de cunho acadêmico proposto pela disciplina de Metodologia da Pesquisa em Lazer e Turismo II o qual o tema escolhido foi “A importância das organizações estudantis para o desenvolvimento do lazer do universitário dentro da Escola de…

conteúdos artísticos do lazer O conteúdo artístico do lazer é um dos interesses que é identificado como o campo do imaginário, as imagens, emoções e sentimentos que a arte pode transmitir, seu conteúdo é estético e busca a beleza o encantamento(marcellino 2006) Os conteudos artísticos do lazer, engloba equipamentos como museus, centros culturais, cinemas, teatros e lugares que despertam beleza e encantamento, onde pode fazer com que relacione arte e prazer. Justificativa da…

Osasco “LAZER PARA QUEM?” Curso de Hotelaria Osasco Dezembro/2012 “LAZER PARA QUEM?” Osasco Dezembro/2012 AGRADECIMENTOS Agradecemos a todos que, direta ou…

INTRODUÇÃO Falar de corpo, saúde, estética, sociedade, lazer e manifestações culturais é sem dúvidas muito importante para nós, pois estes tópicos estão relacionados com o nosso dia a dia. No decorrente trabalho abordaremos sobre os mesmos conceituando-os um a um para uma melhor aprendizagem. Corpo O corpo humano é uma estrutura total e material do organismo humano. Anatomia humana estuda grandes estruturas e sistemas do corpo humano. A fisiologia é o ramo da biologia…

Comunicação, Turismo e Lazer Núcleo Comum Ceciesa.Com Prof. M.Sc. Alvaro Roberto Dias SEMIÓTICA Semiótica Texto 08 Apresentação Segundo Sandra Ramalho, é necessário que as pessoas possam conhecer e usar um referencial mínimo para poder decodificar o universo de imagens que invade o seu cotidiano. Intuitivamente ela achava que a mesma base estrutural que sustentava as imagens da arte também estava presente na base das imagens estéticas do cotidiano. Depois ela…