Arte Cidadania E Inclusão

Marília-SP CEP: 17506-040. Telefone: (14) 3432-3023 1- Mantenedora: Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários: Nome Cargo/ Função Horário de…

Educação não-formal, educador(a) social e projetos sociais de inclusão social Maria da Gloria Gohn* Resumo O presente artigo analisa a participação de segmentos da sociedade civil organizada ao redor de Projetos Sociais Educativos que objetivam a inclusão de comunidades carentes e/ou a promoção do desenvolvimento sustentável, em parceria com diferentes instituições e organizações sociais, inclusive com a rede escolar. Busca -se compreender as ações coletivas no campo da…

processos criativos. As metas do Plano estabelecerão uma nova relação do 3 ESTUDO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA NO ESTADO DE ALAGOAS Estado com a cultura e a sociedade. Trata-se de um projeto que caminha para a consolidação efetiva da cidadania cultural. 2.2 DEFINIÇÃO DE POLÍTICA CULTURAL O papel do Estado no gerenciamento instrutivo e normativo da sociedade visando bemestar social e desenvolvimento econômico é um tema muito discutido e trabalhado por pesquisadores.…

Deficientes Visuais. Tem como objetivo desenvolver a aprendizagem, a emancipação do (a) aluno (a) e dos seus familiares pela computação, transpondo barreiras. Semanalmente, no Laboratório de Informática, tomando como caminho a Metodologia da “Recreação e Cidadania” recebem uma mensagem via email a ser desenvolvida. Problematizadas, estabelecem associações livres, aprimorando os conceitos e os conteúdos. Trabalha-se a formação do autor com as suas vivencias e os seus conhecimentos. As…

SONIA APARECIDA BRAGA DA CUNHA A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Rio Manso –MG 2013 SONIA APARECIDA BRAGA DA CUNHA A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho apresentado no Orientadora: Rio Manso-MG 2013 INTRODUÇÃO Muito se fala a respeito dos direitos e necessidades das pessoas com necessidades educacionais

visando à inclusão de pessoas surdas na escola regular e na sociedade, a partir da valorização dos mesmos conhecerem a estrutura lingüística da Libras, objetivando uma modificação da visão social, quanto à inclusão escolar, se utilizando de programas sócio-educativos e novas tecnologias para a consolidação de uma escola inclusiva para crianças portadoras de deficiência auditiva, solicitando das autoridades competentes, a defesa do direito de todos a educação, afim exercitarem a cidadania…

importância, pois permitiu analisar a trajetória histórica (pós abolição aos dias atuais), uma vez que as relações étnicas em todo o momento foram vistas como um problema, e o negro continuamente esteve à margem de todos os programas de crescimento e cidadania; Diante disso, surgiu então a problemática: de que forma se desenvolveu a educação do negro no Brasil? Para investigar sobre esta problemática, definiu-se como objetivo geral de estudo a identificação de fatores que levaram a…

EJA E INCLUSÃO Camila Rezende - CAPES/GPGFOP/UNIT/CNPq; Graduanda em Matemática. - camilarezende6596@gmail.com Palavras-chave: Inclusão, EJA, Interação, Formação Docente. A Educação de Jovens e Adultos em geral ainda é uma problemática em nossa sociedade, devido tanto à falta de informação da maioria dos cidadãos quanto à formação inadequada para os docentes dessa área e falta de investimento em materiais didáticos e tecnológicos necessários para o aprendizado dos discentes. Se há…

atividade é importante para que você encontre um conceito pessoal a respeito de inclusão social, através da sua reflexão crítica. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Leia o texto abaixo. O Século XXI, o Imediatismo e a Indiferença (sobre Inclusão) por Ivan Roberto Capelatto "Estamos em poucas instituições espalhadas pelo país, instaurando o pensar e o agir sobre a idéia e o conceito da "inclusão", cujo significado mais simples é colocar juntos, lado a lado,…

busca de sua cidadania. Inúmeros são os avanços que podem ser analisados desde o inicio da concretização da fundação desta Instituição, como projetos pedagógicos que aprimoram os conhecimentos dos profissionais para auxiliar a comunidade escolar e pais no crescimento com relação à sua formação humana, ética, social e cognitiva. Por se tratar de uma Instituição que anseia proporcionar uma educação escolar de qualidade aos portadores de necessidades especiais e a inclusão…