Art 43 Da Resolução 4 O Projeto Politico Pedagógico

................. 41 2.5.1 Reações das Escolas à Diversidade ............................................................ 41 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 43 REFERÊNCIAS........................................................................................................ 44 CAPITULO 1- INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO O presente estudo procura, dentro de uma perspectiva

sob as penas da Lei, o candidato declarará: a) Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, em caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos políticos, nos termos do § 1º, do artigo 12 da Constituição Federal; b) Estar quite com as obrigações resultantes da legislação eleitoral, e, quando do sexo masculino, estar quite também, com as obrigações do serviço militar; c) Gozar de boa…

...................................................................................................31 3.2.2 Atividade 2........................................................................................................32 Orientações de estudo 4 Análise do livro didático para o Ensino Fundamental.................................................... 37 4.1 Análise do livro didático............................................................................................40 4.1.1…

módulos dissociados e estanques, dando um cunho de treinamento superficial à formação profissional e tecnológica de jovens e adultos trabalhadores. (Brasil, MEC, 2005, p. 2) Entre essas correções, uma das mais relevantes, em razão do seu fundamento político e por se tratar de um compromisso assumido com a sociedade na proposta de governo, foi a revogação do Decreto n. 2.208/ 97, restabelecendo-se a possibilidade de integração curricular dos ensinos médio e técnico, de acordo com o que…

20REGULAMENTO DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA (Alterado através da Resolução nº 08/CS, de 01 de fevereiro de 2011) Aracaju/se Janeiro de 2011 ____________________________________________________________ __________ 1 ROD/2011 PRÓ-REITORIA DE ENSINO REGULAMENTO DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA (Alterado através da Resolução __ /CS/ nº __ de 2011) Capítulo I DAS FINALIDADES, DAS CARACTERÍSTICAS E DOS OBJETIVOS Art.1º O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS…

________________________ Título I DAS FINALIDADES Capítulo I Art. 1° - A Escola de Ensino Fundamental ____________________________________________. DADOS DA ESCOLA Art. 2° - Tem como objetivo ministrar o Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos; Art. 3° - A escola funciona em regime de externato misto, distribuindo suas atividades nos turnos: manhã, tarde e noite; Art. 4° - A Escola atenderá crianças, jovens e adultos,…

especificamente, dos projetistas, Arquitetos e Engenheiros Civis. A integração das atividades desses profissionais aparece como uma estratégia de ação, fundamental para a melhoria da qualidade da concepção de idéias, bem como para a execução do projeto arquitetônico e gerenciamento e execução de todas as atividades construtivas. O estudo sobre o exercício profissional do Arquiteto e do Engenheiro Civil, a economia voltada para os serviços, a qualidade dos serviços prestados, assim…

escolar, propondo a superação das habilitações e especializações pela valorização do pedagogo escolar: (...) a posição que temos assumido é a de que a escola pública necessita de um profissional denominado pedagogo, pois entendemos que o fazer pedagógico, que ultrapassa a sala de aula e a determina, configura-se como essencial na busca de novas formas de organizar a escola para que esta seja efetivamente democrática. A tentativa que temos feito é a de avançar da defesa…

ano de 2006, 40 anos de existência. De sua origem para cá, o curso sofreu diversas modificações curriculares, ampliando a suas habilitações e qualificando seus profissionais na área de saúde. Pela primeira vez, a categoria biomédica participa de um projeto interministerial (MEC/MS), fundamental para o sucesso dos programas de saúde no país e da própria formação profissional. Histórico Na segunda Reunião Anual da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência, realizada em Curitiba em…

Orientadora ___________________________________________ Assistente Social Andréa Cristina Zoca dos Passos Examinadora ___________________________________________ Prof. Dr. Luis Antonio Groppo Examinador Americana, 25 de novembro de 2008 4 Dedico este trabalho de conclusão de curso a duas mulheres muito mais que guerreiras: vó Clotilde e mãe Wanderléa – vocês são exemplos de vitória. A meu pai, João Carlos e a minha irmã Letícia, vocês são especiais. À pessoa que me…