Art 43 Da Resolução 4 O Projeto Politico Pedagógico

RESOLUÇÃO CFP N.º 013/2007 Institui a Consolidação das Resoluções relativas ao Título Profissional de Especialista em Psicologia e dispõe sobre normas e procedimentos para seu registro. O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no uso de suas atribuições legais e regimentais, que lhe são conferidas pela Lei nº 5.766, de 20 de dezembro de 1971, e; CONSIDERANDO o Art.11, do Capítulo IV, da Lei 5.766 de 20/12/1971, e o Art.43, do Capítulo VII, Seção I, do Decreto 79.822 de 17/06/1977, que…

educação primária ou não concluíram o ciclo completo da educação primária. (art.13,1,d do Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais da Assembléia Geral da ONU de 16.12.66, aprovado, no Brasil, pelo decreto legislativo nº. 226 de 12.12.95 e promulgado pelo decreto nº. 591 de 7.7.92) I- Introdução A Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação (CNE) teve aprovados o Parecer CEB nº 4 em 29 de janeiro de 1998 e o Parecer CEB nº 15 de 1º de junho…

do território de abrangência: o diagnóstico do território de abrangência é o estudo da realidade a partir da leitura dos territórios, microterritórios ou outros recortes socioterritoriais que deem conta de desvendar as dinâmicas socioeconômicas e político-culturais presentes nesses espaços, possibilitando a identificação das suas necessidades e potencialidades, priorizando as situações de maior vulnerabilidade da população para intervenções planejadas e com horizontes de resultados e…

não é um conhecimento que se gera espontaneamente, nem se dá a produzir sem determinadas condições objetivas infraestruturais de formação humana e de pessoal tecnologicamente preparado e, muito menos, é disseminado fora de interesses econômicos, políticos e ideológicos, apesar de ser uma necessidade vital de segunda ordem para toda a humanidade. É um conhecimento especial, exige longa formação, método, rigor e, fundamentalmente, condições objetivas, infraestruturais tecnológicas e de…

O PROJETO O papel da Gestão da Educação no combate ao racismo e fomento à Lei 10.639/03 – “Que introduz o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileiras nos currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3

Universidades............................................................................................... 16 Capítulo 3 História do Ensino Superior no Brasil.................................................................................... 22 Capítulo 4 Educação Superior Brasileira na Atualidade .......................................................................... 26 Capítulo 5 Saberes Necessários para a Educação no Século…

democrática. Logo, faz-se necessário discutir as peculiaridades desta prática diante do desafio da educação inclusiva, bem como considerar os diferentes aspectos e fatores que interagem no âmbito educacional no sentido de limitar a implantação do trabalho pedagógico voltados para a inclusão de todos. Neste artigo propomos realizar uma reflexão diante da proposta de educação inclusiva e as peculiaridades do ensino da educação física frente a este desafio, que está a caminho de superar as…

descritas em “Informações de Fontes Consultadas”. O organizador agradece ao Deputado Estadual Durval Ângelo, presidente da Comissão de Direitos Humanos da Assembléia Legislativa, pelas dicas na elaboração deste manual. E, ainda, à Gerência de Projetos Institucionais da Assembléia e à comissão organizadora do Seminário Estadual de Educação em Direitos Humanos. 2 Sobre o organizador: Robson Sávio Reis Souza é filósofo, mestre em Administração Pública, especialista em Comunicação…

voltadas para o atendimento pedagógico ou médico-pedagógico aos deficientes. Um exemplo desta iniciativa foi a criação do Hospital Estadual de Salvador, na Bahia, hoje denominado Hospital Juliano Moreira, ocorrida no ano de 1874, assim, teve-se inicio a assistência aos deficientes mentais, mas vale destacar que se tratava de uma assistência médica e não de um atendimento educacional propriamente dito. Mazzotta (2005, p. 30) afirma que, “no ano de 1900, durante o 4° Congresso…

Histórico sobre o Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Estado do Rio Grade do Norte – UFRN 39 2.5 Um breve histórico sobre o Curso de Ciências Contábeis da Universidade do Estado do Rio Grade do Norte – UERN 45 3 METODOLOGIA 52 4 ANÁLISE E DISCUSSÃO 54 5 CONCLUSÃO 67 REFERÊNCIAS 69 APÊNDICES 72 1 INTRODUÇÃO O ensino Superior é visto como algo que responderá às exigências de uma época em que os desafios e as dificuldades de se entrar no mercado de trabalho tornam-se,