Arroyo

O texto procura refletir sobre o a consciência populacional adquirida sobre o direito à educação, levando-se em conta seus tempo e espaços. Destaca-se também a centralidades de programas como Mais Educação, Escola de Tempo Integral e Escola Integrada no MEC e em muitas redes ensino estaduais e municipais. Para compreendermos um pouco mais sobre esses programas é importante ressaltar que os mesmo não buscam apenas a ampliação da jornada escolar e do ensino tradicional, e sim procuram…

Campo Campus Tucuruí Disc: Prática Educativa IV Prof.ª Elisvânia Diogo de Castro AlcântaraTucuruí – ParáJan.2013 | ARROYO, Miguel Gonzáles. Indagações sobre currículo: educandos e educadores: seus direitos e o currículo. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Diogo de Castro Alcântara Analisando o livro do autor Miguel Gonzáles Arroyo, tendo a intender e pode perceber que a discursão de currículos tem sido bem intensas é continua e vem…

1970 e, no Brasil, nos anos de 1980. Revelou-se, desde então, um importante balizador para a análise das relações de poder que envolvem os currículos. O próprio professor Miguel Arroyo contribuiu fortemente para o debate dessa época. Se o referido tema não é novo, qual é o acréscimo que traz o último livro de Arroyo, Currículo, território em disputa? O autor destaca que o currículo não é apenas território de disputas teóricas. Quem disputa vez nos currículos são os sujeitos da ação…

Resumo do capítulo 6 do livro “A escola tem futuro?”. O capítulo 6 do livro “A escola tem futuro?” discorre uma entrevista com Miguel Arroyo. Essa entrevista busca com a experiência de Arroyo no campo da Educação, entender as possibilidades existentes para o futuro na escola. Ele descreve como vê a escola e a forma como está se construindo. Destaca a forma descaracterizada como a escola se construiu, sendo que esta escola sempre foi uma escola para algo, não para alguém. Ao longo da entrevista,

ARROYO, Miguel Gonzalez. Ofício de Mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis: Vozes, 2000. 251 p. Gislene de Barros ( Professora e pesquisadora) Leonardo David de Morais1 Polyanna Coelho de Filippis, O livro Ofício de Mestre: imagens e auto-imagens, de autoria do professor titular emérito da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Miguel G. Arroyo, traz à luz um conjunto de reflexões, no mínimo necessárias, acerca das imagens e auto-imagens cultivadas por

Educandos e Educadores: seus direitos e o currículo Neste texto Arroyo buscou focar as indagações que partem dos profissionais, educandos, educadores docentes e sujeitos da ação educativa. A reflexão sobre o currículo está estabelecida nas escolas. O currículo tem sido importante nos debates da academia, teoria pedagógica, da formação docente e pedagógica. Arroyo traz em seu livro a crise de identidade do professor. 1. Educadores (as) indagam o Currículo Os educadores indagam que vem…

questões de números 01 a 03. Presidente filipina nomeia manicure para posto-chave A presidente filipina Gloria Arroyo designou a própria manicure para um cargo bem remunerado em uma agência governamental de Habitação, uma decisão criticada pelo candidato favorito às eleições presidenciais por considerá-la própria de uma política do “clientelismo”. Anita Carpon, manicure da presidente Arroyo e considerada estilista, foi nomeada no conselho de administração de uma agência…

IMAGENS E AUTO - IMAGENS AUTOR – MIGUEL GONZALEZ ARROYO TRABALHO APRESENTADO Á DISCIPLINA FORMAÇÃO DOCENTE, COMO REQUISITO DE AVALIAÇÃO SOLICITADO PELA PROFESSORA DAISY LARAINE MORAES DE ASSIS, ELABORADO PELO GRUPO DE ALUNOS: LEISA PERELO DE ALMEIDA, MAURÍLIO AUGUSTO MATOS DE SANTANA, ALINY RIBEIRO BASTOS, JEMIMA CARVALHO CEO, JULIET DUARTE, LUCIANA OLIVEIRA E SARLETH CEO BRANDÃO. IBICARAÍ-BA, JULHO DE 2011. Arroyo, Miguel. Oficio de Mestre.…

vallenato foram especialmente influentes. Quando a valsa se tornou popular no século XIX, foi inventada uma versão colombiana chamada pasillo. A música latina internacional, um tipo de balada pop, e a salsa, são representadas por Charlie Zaa e Joe Arroyo, respectivamente. Juanes e Shakira é também importantes representantes da música colombiana da atualidade. As músicas de Shakira misturam o ritmo latino às suas origens libanesas. Devido a essas diversas misturas de ritmos, sua…

Dia do Índio, Dia da Mulher, Dia do Idoso, Dia do Professor, Dia do Trabalho, etc.), como se essas situações fossem suficientes para dar a todos um caráter de “sujeito”. Eles precisam de fato tornar-se atores na dinâmica escolar. Cabe ressaltar que Arroyo, em Indagações sobre currículo: educando e educadores: seus direitos e o currículo, usa o termo “sujeitos de direito”, indicando que educadores e educandos são sujeitos de direito ao conhecimento, vendo-se e reconhecendo-se como tal.…