Analogia Entre Fases Do Desenvolvimento Infantil

LATÊNCIA SEXUAL DA INFÂNCIA E SUAS RUPTURAS A fase ou período de latência está localizado entre as fases fálica e genital, e compreende uma diminuição do que se pode chamar de atividade sexual. Cronologicamente, esse período localiza-se aproximadamente entre os três e quatro anos de idade. O início desse período é mais tenso e conflituoso que sua finalização, uma vez que a criança vai, aos poucos, interagindo melhor com o mundo que a cerca. Ou seja, a fase de latência corresponde a um…

de seu tempo: o de que a criança é como uma planta em sua fase de formação, exigindo cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável. Juntamente com a administração do jardim de infância, Froebel coordenou uma gráfica onde eram impressas instruções de brincadeiras e canções para serem utilizadas em escolas e em casa. Froebel acreditava que era possível aprender brincando,nas brincadeiras são desenvolvidas técnicas de desenvolvimento mental,físico,psicológico, manual. Frobel…

esta são responsáveis por este ato tão desumano e cruel . A família tem importância fundamental na formação da personalidade do indivíduo e quando o mesmo é abandonado e consequentemente encaminhado para instituições é bem provável que terá um desenvolvimento defasado mentalmente principalmente quando ocorre nos primeiros meses de vida. Para assegurar a criança e o adolescente uma vida digna foi feita a ECA onde estabelece que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e…

Freud, Jung e o Homem dos Lobos: percalços da psicanálise aplicada* ________________________________________ RESUMO Pretende-se examinar o papel da analogia no pensamento freudiano, através de um período fértil e tumultuado do movimento psicanalítico, marcado pela intensificação das divergências entre Freud e seu dileto (Jung), e também pelo crescimento do movimento da psicanálise aplicada entre Freud e seus discípulos e pelo trabalho analítico daquele que é, talvez, o mais importante

F ( ) não há numero universal de casos para se determinar epidemia, pois ele varia para diferentes doenças e em circunstancias diferentes. ( ) não é dificil detectar a existência de uma epidemia de doença coronariana, apesar do desenvolvimento lento. ( ) existem alguns fatores que ao determinarem o aumento do número de casos de uma doença levam a interferir erroneamente uma epidemia entre eles, a melhoria do sistema de informação. ( ) diagrama de controle, também chamado

fator sexual e ressalta que outras excitações mentais não deveriam desencadear também fenômenos de repressão e/ou formação de substuitivos. A falta de colaboração adequada dos doentes em relação ao fortalecimento da tese defendida dificulta o desenvolvimento do trabalho, pois não se tem acesso as informações a respeito da vida sexual de forma precisa, por não exporem a respeito da sexualidade abertamente, numa tentativa de preservação do próprio receio a respeito da sexualidade. Desse…

IDEIAS DE L. S. VIGOTSKI SOBRE A CIÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Boris G. Meshcheryakov Resumo: Neste artigo, analisam-se as ideias principais da quarta conferência de Vigotski, “A questão do meio na pedologia”, no contexto da série de sete conferências intitulada “Fundamentos de pedologia”, e outros trabalhos do autor sobre o mesmo tema. Essa série é considerada como representativa do projeto de Vigotski para uma ciência do desenvolvimento infantil. A quarta conferência…

estudos estavam calcadas em uma produção estética idealista e naturalista de representação da realidade. Sendo a habilidade técnica, portanto, uma fator prioritário. Foram poucos os pesquisadores que se ocuparam dos aspectos estéticos dos desenhos infantis Luquet (1927 - França) fala dos 'erros' e 'imperfeições' do desenho da criança que atribui a 'inabilidade' e 'falta de atenção', além de afirmar que existe uma tendência natural e voluntária da criança para o realismo. É assim…

características próprias, interesses, idéias e até vestimentas diferentes dos adultos. O verdadeiro objetivo da educação, para Rosseau, era o de ensinar a criança a aprender e a viver em liberdade, a valorização do indivíduo. Redimensionou a educação infantil, afirmando que não se deveria moldar o espírito das crianças de acordo com um modelo estabelecido, vendo na educação a expressão livre da criança no seu contato com a natureza, mostrando que ela é capaz de agir por si mesma.…

amnésias, por exemplo, são a base da formação de todos os sintomas neuróticos, por isso ele usa aqui o termo “amnésia infantil”, para deixarmos de encarrar esse fato de esquecermos os primeiros anos de vida como um estranho enigma. Por essas lembranças adquiridas na infância não passam despercebidas ao decorrer da vida do sujeito, pois são fatos determinantes sobre todas as fases posteriores de sua vida. O recordar, nos adultos, sabidamente utiliza diversos materiais psíquicos, alguns…