Analise Do Art 5 Ldb

2012 Jaraguá do Sul ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA RESUMO As transformações na educação desde o inicio da colonização, ate hoje em dia foi de grande avanço para a sociedade. Atualmente nossa estrutura de ensino é regida pela LDB (Leis de diretrizes e base), promulgada pela constituição federal de 1988, e administrada por três esferas administrativas. São eles: sistema federal (união), sistema estadual e municipal. No qual o mesmo se organizará em regime de…

Libâneo, de 1961 a 1996 a organização e a estrutura da educação escolar no Brasil foram regidas por três grandes LDBs. A saber: lei no. 4.024/61; lei no. 5692/71 e lei no. 9394/96. De acordo com a ultima delas, a LDB de 1996, é correto afirmar sobre a educação básica que: Resposta a. A educação básica com duração de 9 (nove) anos será gratuita em todas as escolas e iniciará aos 5 (cinco) anos de idade. b. O ensino superior é uma das modalidades da educação básica. c. O…

TEMAS ABORDADOS NA DISCIPLINA, CURRÍCULO POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL. Josiane Sousa Nunes Vitalino Prof. Jaime Jose Zanólla Universidade Federal do Tocantins Campus Universitário de Araguaia – Cimba Licenciatura em física (5° período)- Currículo Política e GestãoEducacional 18/04/13 RESUMO: TEMAS ABORDADOS NA DISCIPLINA CURRÍCULO POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL. Esta é uma disciplina de suma importância para a formação acadêmica de graduandos no curso de licenciatura em Física. Onde

criativa. Organizar ou reorganizar o currículo para promover conteúdos significativos para o ensino-aprendizagem. Promover iniciativas que consideramos serrem positivas no atendimento às necessidades dos alunos. 5 - JUSTIFICATIVA A partir do acompanhamento em minha pratica educativa pude perceber a necessidade de buscar maneiras de combater a evasão escolar na EJA. 6 -…

intenção é que você, possa diferenciar estas duas instâncias orientadoras dos currículos no nosso país. Para iniciar, é importante destacar que diretrizes curriculares nacionais são uma exigência constitucional. Vejamos o que está disposto no art. 22 e no art. 210 da Constituição Federal de 1988, que dizem, respectivamente: Compete privativamente à União legislar sobre: (...) diretrizes e bases da educação nacional; (...) (...) Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino…

aspectos legais e organizacionais sobre a estrutura, organização e funcionamento da educação básica brasileira. Como produto final, os alunos deverão apresentar essa planilha com os resultados das análises realizadas, acrescentando no mínimo mais três casos, com descrição do contexto, da análise e das possíveis soluções, embasadas nas leis do ensino e nos princípios da organização. Maria da Graça T. Bagne Pedagogia - Estrutura e Organização da Educação Brasileira Pág. 3 de…

ONU de 16.12.66, aprovado, no Brasil, pelo decreto legislativo n. 226 de 12.12.95 e promulgado pelo decreto n. 591 de 7.7.92) I- Introdução Do Brasil e de suas identidades muito já se disse. São bastante conhecidos os conceitos operatórios de análise baseados em pares opostos: “Dois Brasis”, “oficial e real “, “Casa Grande e Senzala”, “o tradicional e o moderno”, capital e interior, urbano e rural, litoral e sertão assim como os respectivos “tipos” que os habitariam e os constituiriam. A esta

escolas maternais e jardins de infância. Tive o privilégio, embora provindo de família modesta, de ter freqüentado um jardim de infância público no interior de São Paulo. Sei que meus colegas, que jogavam bola comigo, não tiveram esse privilégio. A LDB 4024 previa também que as empresas que empregavam mães com filhos menores de sete anos, deveriam organizar ou manter, diretamente ou em cooperação com os poderes públicos, educação que preceda o ensino de 1º grau. Essa Lei já rezava…

PERSPECTIVA TEÓRICA DA OBRA Para desenvolver este artigo realizamos uma pesquisa bibliográfica, com base na análise documental, à luz dos estudos de Beyer (2005), Mazzota (1996) e Carvalho (2004). Estruturamos o artigo em duas partes: a primeira trata de um breve histórico sobre o currículo e as adequações que julgamos necessárias para ao atendimento das PNEES. A seguir procedemos a analise de textos sobre as políticas educacionais para esta modalidade de ensino, fazendo um paralelo…

o professor de Matemática, devemos desenvolver em sala de aula as práticas pedagógicas que consideramos coerentes, refletir sobre elas e adaptá-las. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E ANÁLISE Na LDB nº 9.394/96 aparece uma seção destinada, especificamente, para a Educação de Jovens e Adultos. Art.37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.…