Alfabetização Construtivista

deste conhecimento começamos a estudar e desvendar a teoria de Emília Ferreiro onde o caráter de suas investigações é psicológico e não pedagógico. O seu enfoque é a explicação de como se aprende a ler e escrever, e não é a criação de um método de alfabetização, tarefa específica do educador. Esses estudos podem nos ajudar a compreender melhor os níveis do conhecimento da escrita e da leitura do sujeito não- escolarizado ou não- alfabetizado e ampliar os recursos metodológicos que ajudem…

educação infantil Prof.ª Edilaine Vagula Ludicidade e educação Prof.ª Marlizete Steinle Ensino da linguagem oral e escrita Prof.° Alexandre Villas Boas Fundamentos da alfabetização Prof.ª Raquel franco ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO INFANTIL ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO INFANTIL Cuidar e educar são impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em…

INTRODUÇÃO PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PRINCÍPIOS E PROCESSOS A construção da base alfabética e a apropriação dos conhecimentos sobre a leitura estão no rol das atuais pesquisas educacionais que buscam contribuir para um ensino de qualidade, apresentando qualitativamente oportunidades para que os alunos se apropriem destes objetos de conhecimento e então sejam inseridos na comunidade escritores e leitora. Um dos principais temas que norteia os…

coerência e coesão. Mas não era esse o caso. Além de saber escrever, era uma ótima professora: empenhada e comprometida com seu trabalho e seus alunos. Apenas havia interiorizado em sua prática o modelo de "texto" que caracteriza a metodologia de alfabetização expressa nas cartilhas. E de tal maneira que nem sequer tinha consciência disso: foi preciso tematizar sua prática a partir dessa situação documentada para que ela pudesse se dar conta. Como a metodologia de ensino expressa nas…

Maria Fernandes (2008) denomina-se ambiente alfabetizador aquele que promove um conjunto de situações de uso reais de leitura de escrita em que as crianças te a oportunidade de participar. Para construir um ambiente escolar favorável a alfabetização é necessário ampliar o acesso da criança ao mundo letrado. Não se trata de poluir visualmente paredes da sala de aula com cartazes e letras, mas criar situações que promovem a busca de informação e a exploração por parte dos alunos.

FRANCIELI SCHIRLO, (RU 597281) DANIELE PECHEFIST (RU 638219) LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO (METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO, METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO) PRUDENTÓPOLIS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANDRÉIA MENDES FERREIRA DE VARGAS,…

Pedagogia (PED0493) – Estágio 26/07/2013 RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica e profissional. O Estágio descrito…

almeida leal o educar e o cuidar na educação infantil Trabalho apresentado às disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Prof. Rosely Montagnini; Marlizete Steinle Bonafini; Edilaine Vagula; Alexandre Villas Bôas; Raquel Franco. Viçosa 2012 SUMÁRIo 1…

em praticas sociais de consumo e produção de conhecimentos e em diferentes instancias sociais e políticas. Sobre o processo de alfabetização para RIOS e LIBANIOS, (2009) pág 33, o domínio da língua oral refere-se a capacidade de ler e escrever ,de fazer o uso do objeto de escrita e leitura ,tanto na dimensão da alfabetização como no âmbito no letramento.A alfabetização e o letramento são processos que mesclam e coexistem na experiência de leitura e escrita nas praticas sociais. A…

"A REINVENÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO", de Magda Soares. O acesso ao mundo da escrita se faz de duas formas: através do aprendizado da técnica, pois aprender a ler e escrever é uma técnica que envolve relacionar sons/letras, fonemas/grafemas para codificar ou decodificar, segura no lápis, direção convencional da escrita; através do desenvolvimentos de práticas para o uso dessa técnica, pois não adianta aprender uma técnica e não saber como usá-la. Essas aprendizagens constituem dois…