Alfabetização Construtivista

Brasil.A alfabetização tem sido uma questão bastante discutida pelos estudiosos da Educação, já que, há muitas décadas, se observam as mesmas dificuldades de aprendizagem, as inúmeras reprovações e a evasão escolar.Observou-se que os professores alfabetizadores nesse contexto vem acompanhando e interagindo adaptando seus estudos sobre a aprendizagem tanto do ponto de vista psicológico, lingüístico ou sociológico contribuindo fundamentalmente para a compreensão do significado da…

esta forma de conceber o conhecimento: sua gênese e seu desenvolvimento – e, por consequência, um novo modo de ver o universo, a vida e o mundo das relações sociais." Descrição de uma Situação numa Sala de Aula Construtivista. Numa aula baseada nas linhas de orientação construtivistas, o professor não age como um simples transmissor de conhecimento que apenas aceita UMA única resposta certa para o problema, mas sim como um orientador ou facilitador que fornece sugestões que estimulam o…

dessa conclusão para a prática escolar é transferir o foco da escola - e da alfabetização em particular - do conteúdo ensinado para o sujeito que aprende, ou seja, o aluno. "Até então, os educadores só se preocupavam com a aprendizagem quando a criança parecia não aprender", diz Telma Weisz. "Emilia Ferreiro inverteu essa ótica com resultados surpreendentes." Com base nesses pressupostos, Emilia Ferreiro critica a alfabetização tradicional, porque julga a prontidão das crianças para o…

qualquer pratica pedagógica deve-se ser investida e analisada a partir do trio: contudo, aprendizado e ensino. 1.3. – OBJETIVO DA PESQUISA Dos primeiros passos do modelo de aprendizagem empirista para o construtivista, no qual o conhecimento não é entendido e a concepção pressupõe por parte de quem aprende e se organiza nos novos conhecimentos adotados em um modelo de ensino, pressupõe a construção de conhecimento sem compreender…

pedagógica deve-se ser investida e analisada a partir do trio: contudo, aprendizado e ensino. 1.3. – OBJETIVO DA PESQUISA Dos primeiros passos do modelo de aprendizagem empirista para o construtivista, no qual o conhecimento não é entendido e a concepção pressupõe por parte de quem aprende e se organiza nos novos conhecimentos adotados em um modelo de ensino, pressupõe a construção de conhecimento sem compreender suficientemente as…

realidade social que vivemos hoje. Sabemos da importância das pesquisas feitas por Piget, Vygotky, Emilia Ferreiro, Paulo Freire e outros no processo de construção da leitura e da escrita. a partir de suas pesquisa a alfabetização passou a ser trabalho da sobre um enfoque construtivistas e sócio integracionista.fundamentam-se no valor que a leitura e a escrita vem na prática social,evoluindo para a construção de conhecimento.trata-se de formar um aluno que ,alem de ler e escrever com…

|interesse do grupo. | | | | | |*Construtivismo |O método construtivista fundamenta-se na |Trabalha-se com textos mais próximos | | |leitura e na escrita, pois acredita que o |possíveis da realidade do aluno. | | |aluno

ESTUDO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONFORME ANALISES DAS HIPÓTESES DA ESCRITA. Katiely Damasceno de Campos Patrícia da Silva Marinho RESUMO Este presente artigo tem o intuito de mostrar todo o processo de alfabetização pela qual a criança percorre até chegar ao sistema de escrita como também os resultados de analises…

Socioconstrutivismo .................................................................24 4. A EDUCAÇÃO INFANTIL .....................................................................................25 4.1. A educação Infantil Aproximando-se ao Ideário Construtivista...................29 5. A CRIATIVIDADE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ..............................34 6. O CONSTRUTIVISMO, O PROFESSOR E O ALUNO .........................................36 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

RGM: 330150 Tema: As vantagens e desvantagens dos métodos de ensino Os métodos de ensino foram evoluindo e se modificando com o passar do tempo, a princípio o método que era utilizado é o tradicional, após muitos estudos foi criado o método construtivista, método socioenteracionalista e o método pedagogia histórico-critica. Cada método possui suas vantagens e desvantagens, sendo assim caberá a instituição de ensino e aos educadores escolher o melhor método. A escola tradicional…