Alfabetização Construtivista

Letramento e Alfabetização Autoria: Giselle Fernandes Fuentes, Cibele Cecconi Sousa-Sousa| 4o semestre Tema 05 O Construtivismo na Alfabetização: Concepções Tema 05 O Construtivismo na Alfabetização: Concepções Autoria: Giselle Fernandes Fuentes, Cibele Cecconi Sousa-Sousa Como citar esse documento: FUENTES, Giselle Fernandes; SOUSA-SOUSA, Cibele Cecconi. Letramento e Alfabetização: O Construtivismo na Alfabetização: Concepções. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional,…

Resumo (Faça um resumo do trabalho aqui, com no máximo 20 linhas) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO PG 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PG 2.1 ADAPTAÇÃO 2.2 ALFABETIZAÇÃO 2.3 NATUREZA E SOCIEDADE 2.4 MATEMÁTICA 2.5 A ALFABETIZAÇÂO COMO RECURSO DE INTEGRAÇÃO DOS CONTEÚDOS DOS PROJETOS 3 CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO ( Texto claro e sucinto em que antecipa ao leitor a abordagem do trabalho. Deve…

Faculdade Sumaré – Santo Amaro. Profª: Luciana Nascimento Disciplina: Prática de ensino III Turma: Pedagogia – 3º semestre - M1 Alfabetização e os seus métodos Viviane Flores Ferrara RA - 1215119 São Paulo 2013 ALFABETIZAÇÃO A alfabetização acontece de formas diferentes, dependendo da forma que cada indivíduo é estimulado por seu meio ambiente. É marcada por grandes dificuldades e conflitos a nível cognitivo, levando a reconstrução do conhecimento adquirido, provocando…

COM TODAS AS LETRAS Emília Ferreiro A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO. INTRODUÇÃO Ferreiro inicia o texto destacando que, em dezembro de 1979 realizou-se na Cidade do México uma Conferência Regional de Ministros da Educação e de Ministros encarregados do Planejamento Econômico da América Latina e Caribe, no âmbito da Unesco. Essa conferência deu origem ao que se conhece por Projeto Principal de Educação para América Latina e Caribe. No entanto, a década de 80…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Alfabetização e Letramento PROFESSORA: Maria Cristina Leandro de Paiva TUTORAS: Claudiana Lopes Barbosa de Oliveira Ferreira Olga Regina Siqueira da Silva Úrsula Maria Costa Cardoso POLO: Caraúbas ALUNOS: Gabriella Maia da Silva Irisvania Maria de Morais Brilhante Josenilza Débora de Paiva Castro Modelo empirista de ensino e aprendizagem Como o aluno aprende/Como é…

Entrevistado: Processos de alfabetização Academicas: Vanessa Laci da Silva Fernanda Manzoni Jone Prof. Orientador:Andreza Pacheco da Rosa Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0409) – Pratica do modulo IV 09/06/2013 A alfabetização é o momento mais importante no processo de aprendizagem para formação…

Texto jornalístico na alfabetização Concepção da alfabetização Alfabetizar é um conceito amplo, portanto, torna-se fundamental compreender as várias concepções que o envolve, inicialmente, o ato de alfabetizar era considerado como um processo de decodificação, ou seja, através de mecanismos repetitivos o aluno decorava letras para simultaneamente ler e escrever. No entanto existem outras perspectivas para a alfabetização, que passa a não ser vista como algo desconexo…

UM BREVE HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Com a chegada dos Jesuítas no Brasil em 1549, adentrou-se o propósito de catequizar os índios e dar assistência aos colonos que com eles vieram. O intuito da coroa portuguesa de trazê-los, foi para dar assistência aos mesmos e com a ordem da Igreja de Portugal catequizá-los, pois os enxergavam como indivíduos sem alma, verdadeiros animais, que precisavam ser disciplinados religiosamente. Foram montados colégios para ensinos, primários,…

DVD, decoração de alfabetização, um ventilador. Sala de aula 2 Contem uma divisória, formando assim três salas, em cada sala encontram-se quatro jogos de mesa com quatro cadeiras, uma lousa verde, uma mesa com cadeira de ferro para professor ,um armário, decoração de alfabetização, uma televisão com DVD, um ventilador. Sala de aula 3 Contem vinte carteiras escolares com cadeiras, uma mesa com cadeira de ferro para professor, uma lousa verde, um armário, decoração de alfabetização,…

mais radicais. Nelas, as metas de aprendizado são simplesmente abolidas. De acordo com a mais completa compilação de estudos já feita sobre o tema, consolidada pelo departamento de educação americano, os estudantes submetidos a esse método de alfabetização têm se saído pior do que os que são ensinados pelo sistema tradicional. Foi com base em tal constatação que a Inglaterra, a França e os Estados Unidos abandonaram de vez o construtivismo nessa etapa. O departamento de educação…