Alfabetização Construtivista

Emília Ferreiro (1985) é uma psicóloga e pedagoga argentina e doutora sob orientação de Piaget. Para Emília a alfabetização como processo de aprendizagem linguística da língua escrita, fala sobre interação entre objeto de conhecimento e o sujeito cognoscente. Para educadores suas pesquisas auxiliam na interpretação das produções escritas pelos alunos. A escrita teve como representação da linguagem onde a escrita é considerada codificação e decodificação da linguagem. Emília enfatiza…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça

concepção construtivista Ribeirão das Neves 2007 os pcn e a concepção construtivista Trabalho apresentado ao Curso Normal Superior da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Prof. Fábio Andrade Goulart Ribeirão das Neves 2007 Salvador (1994, p.136), assim expressa sua interpretação construtivista da ação educativa escolar: Numa primeira aproximação, a concepção…

Fundamental, as práticas pedagógicas do Arvense fundamentam-se na Pedagogia da Auto-Expressão e da Alfabetização Natural, cujos estímulos aos eventos naturais, relacionados ao desenvolvimento oral e escrito da criança , mais do que levar a ler e a escrever, conduzem à (ou possibilitam a) construção social, moral e afetiva do aprendiz. A alfabetização natural é um processo construtivista e analítico que parte de uma situação- contexto, expressa oralmente, para o…

A corrente do ensino guiado pelo aluno, em acabou por desconsiderar a necessidade de planejamento sobre o que deve ser ensinado e aprendido. MÉTODO SINTÉTICO Geralmente usado em escolas que adotam metodologias e posturas tradicionais. A alfabetização é feita a partir de elementos básicos como a letra, fonema ou sílaba, que são combinados, formando as sentenças. Pode ser alfabético, fônico ou silábico. PIAGETIANA Baseada nos estudos de psicologia conduzidos por Jean Piaget.…

perguntas, os alunos caminham em direção á busca das soluções. 3ª. Fase Quanto a Alfabetização ou letramento, podemos dizer que: Os alunos eram alfabetizados, porque eles sabiam escrever e ler. Evidenciamos isto quando eles copiam o texto da lousa, quando Zhang faz a leitura do que a monitora da sala havia escrito em seu diário. Quanto a Wei, também tinha o conhecimento da alfabetização. Já no sentido do letramento, todos não tinham muitos conhecimentos.…

atividades de alfabetização são trabalhadas com os alunos? Dê 2 exemplos. - São feitas atividade usando parlendas, músicas e demais interatividades da qual a partir de sua leitura estudamos as suas silabas, palavras e frases, procurando esclarecer o sentido de cada um. Usa-se também ditados e jogos que relacionam-se com o alfabeto, a junção de silabas e a compreensão de seu sentido. 3. Qual método de alfabetização é utilizado? - Seguimos a linha Construtivista como método de…

Teorias Construtivas: Surgiram para a compreensão do processo da aprendizagem por meio de crianças. Os construtivistas acreditavam que o conhecimento se forma e se transforma pela interação entre ambos. O conhecimento se resume em uma construção contínua, entrelaçando a invenção e a descoberta, caracterizada por etapas e estágios sucessivos nos quais se organiza o pensamento e a afetividade das crianças. Jean Piaget: Contribuiu com seus pensamentos por meio da observação do…

Emília Ferreiro O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO EMILIA FERREIRO Objetivo: Compreender e aplicar os métodos de Emília Ferreira, tendo compromisso com o desenvolvimento do aluno. Introdução: Formas tradicionais de ensino consistem em um método onde o professor transmite seus conhecimentos aos alunos e muitas vezes não está preparado para lidar com as dificuldades de entendimento das crianças sobre o verdadeiro significado do ler e escrever. Quando a criança começa a aprender,…