Alfabetização Construtivista

A REPRESENTAÇÃO DA LINGUAGEM E O PROCESSO DE ALFAETIZAÇÃO. A autora argumenta que no processo de alfabetização existem três elementos inter-relacionados “quem ensina”, “quem aprende” e o “objeto de conhecimento” envolvendo esta aprendizagem. No entanto, apenas os dois primeiros têm sido caracterizados, seja na discussão sobre o método de ensino, seja ao pensar o processo de maturação do aluno. A ESCRITA COMO SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO Entendendo a escrita como representação, sua aprendizagem se

RESENHA O processo de alfabetização escolar recebeu um tratamento bastante diferenciado de Ana Luíza Bustamante Smolka em sua obra intitulada A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como processo discursivo (1999), onde a mesma, analisa alguns pontos concernente a tarefa pedagógica de alfabetização em nossas escolas, que tem favorecido para que um enorme índice de crianças não consiga aprender a ler e escrever, tornando-se marginais em uma sociedade letrada,…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO No processo de alfabetização de alunos do Ensino Fundamental A o professor tem um papel considerável no sucesso do aprendizado, mas não é o único responsável por ele. Vistas por muito tempo como instrumentos básicos do ingresso e da participação do cidadão na sociedade letrada, atualmente a leitura e a escrita são consideradas ferramentas A facilitadoras da comunicação humana. Leia atentamente a situação descrita abaixo: “Hoje é o primeiro dia de Bruna

A Alfabetização na década de 40 até os anos 80. A década de 1940 foi marcada pela intencificação da democracia da educação, as escola passaram a receber um número de alunos muita mais númerosos e heterogêneo. O ensino passou a ser organizado, sistemático e intencional. Deu se então, ao ínicio dos métodos sintético e na sequência o analítico. Ocorreram algumas dificildades nesse périodo , no qual surgia a duvida de qual método seria mais eficaz, inicia-se uma discussão sobre a relativização

QUESTÕES 1) QUAL A METODOLOGIA USADA EM SUA ALFABETIZAÇÃO? Minha alfabetização foi através do método silábico cartilhado. 2) COMENTE AS DIFERENÇAS COMPORTAMENTAIS DENTRO DA SALA DE AULA ANTES DA DESINVENÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO E APÓS A REINVENÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO: Eu acredito que antes a criança era vista como uma tabula rasa, como se fossemos depositando conhecimento. Um sujeito passivo, que não tinha conhecimentos e ao qual o professor ia transmitindo conhecimentos. Hoje, depois da…

Os principais métodos de Alfabetização utilizados historicamente para ensinar a ler e a escrever. Alfabetização é o termo que usamos quando nos referimos à aprendizagem da leitura e da escrita. Um indivíduo que sabe ler e escrever é considerado uma pessoa alfabetizada. São muitas as formas de alfabetizar e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado. Desde o método fônico, adotado na maioria dos países do mundo, que faz associação entre as letras e sons, passando pelo método da…

escola normal passaram a defender o método analítico para o ensino da leitura .Especialmente no início do século XX, passaram a se basear no método de marcha analítica, buscando se adequar às instruções oficiais, no caso paulista. 3º MOMENTO A alfabetização sob medida Neste momento começaram a buscar novas propostas de solução para os problemas do ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita.Os defensores do método analítico continuaram a utilizá-lo e a propagandear sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO GOIÂNIA 2013 LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Especialização Latu Sensu em Coordenação Pedagógica, Programa Escola de Gestores…

criança transforma aquilo que aprende de acordo com sua capacidade interna e nata, tornando-se transformadora da aprendizagem, criadora, se essa capacidade de aprendizagem e oportunidade lhe for oferecida. Vygotsky e Piaget... 2.1 METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO As diferenças entre Piaget e Vygotsky parecem ser muitas, mas eles partilham de pontos de vista semelhantes. Ambos entenderam o conhecimento como adaptação e como construção individual e concordaram que a aprendizagem e o…

Unidade I ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Profa. Lucy Almeida Ementa A teoria construtivista: principais contribuições, possibilidades de trabalho pedagógico. Conceito de alfabetização: história e evolução. Propostas para aquisição da língua escrita. Oralidade e comunicação. A escola e o desenvolvimento da linguagem. O ensino da escrita. O trabalho com leitura e escrita. O papel do professor na construção da escrita. Letramento e práticas de ensino na Educação Infantil e nos anos…