Alfabetização Com Gibis

ensino fundamental, sendo de extrema importância para o Ensino aprendizagem. PROJETO Justificativa: Na educação infantil, a leitura é um instrumento de suma importância durante o período que acontece o processo de aprendizagem formal na alfabetização. A criança torna-se leitora de sua realidade, ouvindo diariamente histórias ela fará comparações, descobertas que lhe ajudarão a compreender o mundo em que está inserida. Todas as crianças devem ter acesso à imagem da literatura…

MARIA DAS GRAÇAS PEIXOTO ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES RIO DE JANEIRO 2005 MARIA DAS GRAÇAS PEIXOTO ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Trabalho final da disciplina Metodologia Científica, no Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil, sob a orientação da professora Tânia Maria Bronsato.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Flávia Regina - RA: Matéria: Competências Profissionais Curso: Pedagogia 6º Semestre Letramento e Alfabetização “Projeto Educação Lúdica para mediar às práticas docentes em sala de aula” Novembro 2013 / Corguinho – MS INTRODUÇÃO Falar em alfabetização e letramento dentro da educação e fora dela é um assunto que não se esgotara facilmente, pois a sociedade vem impondo novos padrões de exigência, mesmo diante de novos

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJANDO A ALFABETIZAÇÃO E DIALOGANDO COM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO Ano 02 Unidade 06 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) ______________

................................................................ Sonia M. Bibe Luyten Texto 1: origens das histórias em quadrinhos ......................... ................................. José Alberto Lovetro (JAL) Texto 2: Quadrinhos além dos gibis ......................... .................................................. José Alberto Lovetro (JAL) Texto 3: Quadrinhos na sala de aula ......................... ................................................ Sonia M. Bibe Luyten 5 10

Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância – FTC – EAD UP: Malhada-Bahia Disciplina: Fundamentos e Didática da Alfabetização Curso: Pedagogia Data: 29/10/2011 Tutora: Taíse Acadêmicas: Amara Rodrigues, Cátia Regina, Dinorá José, Jildete do Nascimento e Sandra Aparecida Mini-Projeto TEMA: Descobrindo as…

classe ou não). Interagir com o livro de maneira prazerosa, reconhecendo-o como fonte de múltiplas informações e entretenimento 4. Recursos Para o desenvolvimento da aula serão necessários livros de diversos autores recortes de revistas, jornais, gibis, quadro, DVD, livros, Rádio para fundo musical, lápis de cor, giz de cera, sulfite, tinta guache, pintura a dedo, cola, tesoura e pincel. 5. Desenvolvimento da aula Captação. Momento em que o professor recebe os alunos 1ª…

de mostrar-lhes através de entrevistas feitas com professores, o seu ponto de vista, como a criança aprende, qual o objetivo da educação infantil, qual é o papel do educador de educação infantil, como eles trabalham linguagem oral e escrita, a alfabetização e ludicidade, nos relatando que a criança já possui um conhecimento prévio, aquele conhecimento que ela aprende com a família, com os amigos, ela então já chega à escola sabendo algo, daí a importância do educador começar trabalhar…

) qual?__________ - Materiais utilizados: a. Obras complementares do PNLD ( X ) b. Obras Literárias do PNBE ( ) c. Outras obras literárias ( ) d. Livros didáticos do PNLD ( X ) e. Jogos de alfabetização ( ) f. Jogos de matemática ( X ) g. Revistas ( ) h. Jornais ( ) i. Gibis ( ) j. Caixa matemática ( ) k. Outros materiais. Quais? Materiais pedagógicos: papel cartão, mascaras, macacões, confecção de livro. 4- Descrição da experiência: Minha experiência…

literatura. Mais uma contaminação do que um ensino. Ana Maria Machado LENDO E ESCREVENDO PARA A VIDA INTRODUÇÃO Na responsabilidade de iniciar a criança no processo de alfabetização e de, paulatinamente, aperfeiçoar sua leitura, de modo a garantir-lhe o domínio de uma prática, cuja finalidade não se esgota em si mesma, a escola assume este papel; dela se espera a formação do leitor. “A preparação do…