Alfabetização Com Gibis

Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da Criança de 0 a 5anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didáticaa Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I]. Prof. Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas e Raquel Franco. Sete Lagoas

que aprender a ler e escrever não bastavam para mim, eu tinha desejos, sentimentos bons e ruins com relação a escola conhecimentos que em nenhum momento foi considerado. Acho que ela nem notou que eu sabia escrever cartas. Hoje, analiso criticamente tal proposta de alfabetização voltada para a memorização de palavras descontextualizadas que muitas vezes não fazem parte do cotidiano das crianças. Ao mesmo tempo que critico o modo como minha professora primária me alfabetizou,…

Palavras Chave: Prática de Leitura - Formação de Leitores - Observação da Prática. 1. Introdução Ao refletir sobre um ensino de qualidade ou ao avaliarmos o desempenho de alunos no processo de alfabetização, um dos principais referenciais é a Leitura. Se o aluno lê bem, espera-se que escreva bem e que esteja se desenvolvendo da maneira esperada. A leitura hoje é pré-requisito para que o cidadão “entre no mundo” e exerça sua…

direta ou indiretamente, alfabetizando crianças, numa perspectiva construtiva sociointeracionista, embasados nas teorias e pensamentos de Emilia Ferreiro, Piaget, Vygotsky entre outros, visando fornecer as bases teóricas e práticas do processo de alfabetização. Foi com esse pensamento e em busca desses conhecimentos que realizamos o estágio a fim de que esse contribua efetivamente para a nossa formação. 2) IDENTIFICAÇÃO DA…

Atividade da página 133...................................................................................10 3.1.4. Atividade da página 164...................................................................................10 3.2. Metodologia da Alfabetização atividade da página 51....................................................10 3.2.1. Atividade da página 113...............................................................................................11 3.2.2. Atividade da página…

revistas, gibis e cartazes, a fim de estimularem a curiosidade a respeito da leitura e da escrita. O domínio da leitura não só leva a ler bem como também significa a aquisição de um instrumento ligado à vida cultural do leitor. Depois dos primeiros anos de educação básica, grande parte da atividade escolar baseia-se na leitura como meio de estudo. JUSTIFICATIVA O trabalho com rimas ajuda na alfabetização. Rimas com o mesmo som final é de grande importância na fase inicial da…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Tamborim Montez Borges. CAMPINAS 2012 INTRODUÇÃO ALFABETIZAÇÃO. Desde que iniciamos o curso de Pedagogia,…

Profª Mareilza para obtenção de nota parcial da Disciplina de Metodologia do Estudo, turma ADT0701. MANAUS 2011 SUMÁRIO CAPÍTULO 1 3 CAPÍTULO 2 5 Lição 1: Os ricos não trabalham pelo dinheiro. 5 CAPÍTULO 3 7 Lição 2: Para que alfabetização financeira? 7 CAPÍTULO 4 9 Lição 3: Cuide de seus negócios. 9 CAPÍTULO 5 11 Lição 4: A história dos impostos e o poder da sociedade anônima. 11 CAPÍTULO 6 13 Lição 5: Os ricos inventam dinheiro 13 Capítulo 7 15 Lição…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR Caderno de apresentação Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – SEB DIRETORIA DE APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Dados Internacionais de Catalogação na…

apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Organização e Didática na Educação Infantil, Ludicidade e Educação, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I. Prof. Roseley Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Boas e Raquel Franco. Arapongas 2012 SUMÁRIO 1…