Plano de aula para Alfabetização

Aluno: Jefferson de Campos Lima Tutor/a à distância: Francisca Siqueira Profa. Renata S. dos Santos Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Alfabetização II (60h teóricas e mais 30h práticas) Proposta de Atividade II A realidade sócio-cultural e econômica, o contexto familiar, o ambiente em que a criança está inserida. O ambiente alfabetizador seja ele escolar ou não, apresenta recursos para que o processo de alfabetização seja iniciado pela criança. O alfabetizador apresenta compromisso (no âmbito da ética, política e dimensão instrumental) ao propor atividades que de preferência sejam problematizadoras e auxiliem na sistematização da alfabetização e do letramento. Diante dessa afirmação apresento uma frase de Freire "A escola não alfabetiza, ela dá continuidade a um processo de alfabetização já em pleno desenvolvimento”. Desenvolva uma proposta de atividade a ser desenvolvida com alunos da fase silábica da alfabetização PLANO DE AULA Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Inicial (1º ano) Alfabetização Processos de leitura Ensino Fundamental Inicial (1º ano) Alfabetização Evolução da escrita alfabética Título: A Música na separação e construção de conceito de sílaba e letra. Tempo previsto: 2 aulas de 50 minutos. Justificativa: A elaboração de atividades de alfabetização e letramento deve ser colocada em prática por educadores, tendo em vista uma amplitude maior do vocábulo e de seu domínio e…

|Turma: 2010 | |Orientador de Disciplina: Vitor e Fábia | | |Bloco: 2 | |Disciplina: D16 – Conteúdo e Didática de Alfabetização | MODELO DE PLANO DE AULA Atividade 54 Autoria: |Maria Gabriela Hernandes Machado …

1 Identificar o que cada criança da turma já sabe O que é Avaliar o nível de alfabetização e as intervenções mais adequadas para cada aluno. Antes mesmo de entrar na escola, as crianças já estão cercadas por textos, mas o contato com eles depende dos hábitos de cada família. Assim, uma turma de 1º ano vai apresentar uma variedade enorme de saberes, com estudantes pré-silábicos (quando as letras usadas na escrita não têm relação com a fala), silábicos sem valor sonoro (representando…

Plano de Aula- Alfabetização Palavra Geradora: N A T U R E Z A 1º Passo: CODIFICAÇÃO • Quem sabe o que é natureza? • Vocês sabem o que podemos encontrar na natureza? • Na sua casa tem algum jardim ou vasos de plantas? • Na sua rua tem árvores nas calçadas? • Você já plantou alguma sementinha? • Você tem animais na sua casa? Quais? 2º Passo: DESCODIFICAÇÃO “Vamos ouvir uma poesia” “ As Borboletas” As Borboletas Brancas, azuis, amarelas e…

Plano de aula de alfabetização Plano de aula • Série: 1ano • Turma: B • Período: noite I. Tema: parlenda. II. Conteúdo: fonética: rima e produção textual. III. Objetivo geral: que os alunos aprendam a utilizar rimas para a construção de parlendas em pequenos grupos. Objetivo específico: que os alunos aprendam tipos de parlendas e suas contextualizações. • A professor pergunta se alguém conhece…

DISCIPLINA: Língua Portuguesa. SERIE: 2º Ano / Ensino Fundamental I. NÚMERO DE AULAS UTILIZADAS: 2 aulas TEMA: Jogo da memória diferente OBJETIVO: exercitar a habilidade de leitura através do reconhecimento de palavras; Identificar o número de letras e sílabas das palavras. CONHECIMENTOS PRÉVIOS: Conhecimentos sobre a organização da escrita alfabética. CONTEÚDO: Na atividade a ser proposta o professor poderá conduzir o momento de organização e preparo do material,…

10/09/2013 Tema 1: As muitas facetas da alfabetização Professora Rosemeire Farias Para início de discussão • Você conhece alfabetização? o significado do conceito • Há diferentes entendimentos • Pergunto: O que é alfabetização para você? 2 Soares (2011) destaca três pontos de vista no debate sobre o conceito de alfabetização: (1) a língua escrita não pode ser entendida apenas como a mera representação da língua oral; (2) há diferenças entre a…

PLANO DE AULA ANO: 1º Ano TEMA: Ensinando a ler e escrever com rótulos de produtos OBJETIVOS CONTEÚDO HABILIDADES TEMPO RECURSOS AVALIAÇÃO GERAL: Compreender que estamos imersos em uma sociedade letrada, valorizando a leitura de mundo do educando. Palavra (rótulo) como unidade gráfica. Reconhecer palavras como unidade gráfica no texto. Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento de suas características e através da…

Redação Brasil um País da Diversidade A cultura brasileira em sua essência é composta por uma grande diversidade cultural, fruto da aproximação entre brancos, negros e índios, que se desenvolveu desde os tempos da colonização, no qual sabemos que não foi uma relação amistosa entre colonizadores e colonizados. Esse contato foi marcado pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais a seu modo tentavam impor seus valores, sua cultura,…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA SALA DE AULA Alfabetização e letramento na sala de aula/ Maria Lúcia Castanheira, Francisca Isabel Pereira Maciel, Raquel Márcia Fontes Martins, (organizadoras). – Belo Horizonte: Autêntica Editora: Ceale, 2008. O texto tem por objetivo instigar o leitor a uma reflexão crítica em relação às práticas de planejamento no âmbito escolar, e como estás praticas podem ajudar na formação dos docentes e discentes no seu modo de ensino aprendizagem, tanto em sala…