Alfabetização Através Do Letramento Na Eja

Etapa I- Passo 1 A história da alfabetização O referente texto tem como objetivo tratar da história da alfabetização desde os tempos remotos até o dia de hoje deixando claro que tanto a escrita como as regras de alfabetização já acompanham o homem desde os primórdios da civilização há mais de 3300 anos salientando que a alfabetização é tão antiga quanto a escrita. Dessa forma o autor nos induz a perceber que o ato de alfabetizar é tarefa simples pelo fato dos sistemas de escrita não terem muita

........................................................................................................23 3.1. Crise Estrutural do Capital: Considerações Preliminares................................23 3.2. Pressupostos Políticos- Ideológicos da EJA: o que dizem os Documentos Mundiais e Regionais sobre o Assunto................................................................27 4. CONSIDERAÇÕES…

DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA EJA RUAS, Thatiane Santos – UEMG/Campos de Belo Horizonte tuanebh@yahoo.com.br Área temática: Profissionalização Docente e Formação Resumo Trate-se de um trabalho investigativo em processo de reflexão, cujo objetivo é pontuar ações e saberes formativos de professores alfabetizadores na Educação de Jovens e Adultos. Os desafios e recursos do processo de ensino e aprendizagem para implementação de um projeto de alfabetização de jovens e adultos…

seja, uma troca entre essas culturas como a própria palavra diz interculturalidade é a interação e convivência entre as diferentes culturas. Na prática nosso papel de educador é fazer com que o respeito ao diferente seja percebido através do conhecimento dessas diferenças, usar-mos isso como forma de ensinar nossos alunos que há um universo de culturas que buscam contribuir na formação social uns dos outros. A experiência de educação para jovens e adultos nos…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS ALUNA: DILCE DRESH PROFESSORA: REGINA URMERSBACH PROJETO DE PESQUISA ESTAGIO I – ENSINO FUNDAMENTAL - EJA SÃO LEOPOLDO, 2013. Aluna: Dilce Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora: Turma: EJA – Etapa III Tema: A escrita na Educação de Jovens e Adultos. O projeto surgiu da necessidade de alternativas para solucionar as dificuldades de construção de seu próprio texto, expressar na escrita suas opiniões e

Instituição Estagiada........................................................................... 5 2.2 Estrutura Administrativa EJA..........................................................................................5 2.3 Concepção Pedagógica da Escola..................................................................................6 2.3.1 Concepção Pedagógica do EJA(Educação Jovens e Adultos).................................8 3. Descrição e Análise Reflexiva das Atividades…

devem ser individuais e de autoria do aluno que assina a prova. QUESTÃO 1: (VALOR CHEIO 4 PTS: A =1, B-1,5, C=1,5. PONTO CADA. VALOR COM TRABALHO: 2 PTS, A E C = 0,5 CADA, B - 1PT) Em 2011, vivemos uma grande polêmica: um livro didático dedicado à EJA foi acusado na grande imprensa de estar “ensinando errado”, ao informar que o aluno pode falar de determinada forma. A polêmica causou indignação entre educadores e linguistas, por desqualificar uma discussão muito importante no ensino…

REFERÊNCIAS 16 03 1- Introdução A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para o educando, ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. Dessa forma a EJA, constitui um dos eixos básicos na educação escolar, dada sua importância para formação do sujeito, para a interação com outras pessoas e principalmente para atender esses alunos que por vários motivos não tiveram a oportunidade…

diurno, vão para o EJA para escapar dos constrangimentos; Não tem responsabilidades; Muitos prejudicam o processo de aprendizagem; Veem a escola como um espaço de socialização; Características relacionadas à linguagem: Simplicidade; Reprodução da fala do cotidiano; Utilizam a bagagem de conhecimento de sua vida; Varia de acordo com o tipo de ocupação ou atividade profissional; Características relacionadas ao pensamento: Pragmático; Diferentes níveis de letramento;…

e Adultos (EJA), ou seja, examinar, estudar,e aprofundar as condições de oferta dessa modalidade de ensino os métodos de ensino-aprendizagem, cujo entorno social considera Jovens e Adultos, desenvolvendo suas capacidades, enriquecendo seus conhecimentos e melhorando suas competências ou as orientando a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade. E tem por finalidade contribuir para repensar as práticas pedagógicas vigentes, reforçando os princípios adotados pelo EJA,…