Abordagem Cognitivista Ensino

AS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA (Rufino e Azevedo, 2012)  A complexidade da docência e as possíveis contribuições das abordagens e tendências no ensino;  As tendências pedagógicas na visão de Libâneo;  As abordagens do processo de ensino-aprendizagem na perspectiva de Mizukami;  Abordagens pedagógicas da Educação Física: contribuições de Darido;  Construindo relações entre as tendências/abordagens de ensino na

EDSON VAZ EDUARDO ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO Aquidauana/MS 2012 EDSON VAZ EDUARDO ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO Trabalho elaborado pelo acadêmico Edson Vaz Eduardo, do 1º Semestre do Curso de Matemática, da…

Abordagem Cognitivista Cognitivista: investiga processos centrais (organização, estilos de pensamento, comportamentos relativos à tomadas de decisões, etc) Homem – Mundo Piaget:  O homem tem o desenvolvimento marcado por fases que se interrelacionam e se sucedem até atingir estágios da inteligência com características de mobilidade e estabilidade  Inteligência + afetividade: inteligência resulta da experiência sensorial X razão Sociedade e cultura • Vygotsky (1896-1934): …

Relatório da Abordagem Tradicional do Método de Ensino Nessa abordagem de ensino o homem era considerado como um receptor passivo até que, repleto de informações necessárias, poderia repeti-las a outros que ainda não as possuía, assim poderia ser eficiente em sua vida social. A realidade era algo que podia ser transmitida ao indivíduo principalmente pelo método da educação formal, o objetivo educacional normalmente encontrava-se aos valores apregoados pela sociedade, o programa então,

futuro que eles poderiam ter. Justificativa: A professora Erin adota uma abordagem de ensino cognitivista e sociocultural. Ela os ajuda a desenvolver pensamentos autônomos, críticos e criativos (abordagem cognitivista, segundo Antonio Carlos Gil), como chamarem Miep Gies para o colégio, a mulher do livro que ajudou Anne Frank. Ela também pratica sempre a dialogicidade, fazendo com que todos, inclusive ela, cresçam juntos (abordagem sociocultural, de acordo com Gil).A professora Erin…

sistemático o que o professor é responsável pela aprendizagem do aluno à carga maior do professor. Jerome Brunner *1915 -Situações/ problemas -descoberta/ intuição Humanista Cognitivista, projetos, pesquisa, insight (solução de problemas, construção de conhecimento). Teoria da descoberta: indutivo, socrático, cognitivista, o professor é facilitador; auto-avaliação.criatividade, trabalho em grupo. Nível de desenvolvimento inativo, icônico, simbólico; o aluno é responsável pelo…

auto-impulsivo , manipulador do seu meio ambiente , de acordo com a sua natureza. A posição de Locke se reflete na teoria dos behavioristas tais como John B Watson , Eduard Thorndike e B .F .Skinner . O ponto de vista de Leibniz é o mesmo dos cognitivistas como Jerome Bruner e Jean Piaget e humanistas como Abraham Maslow e Carl Rogers . O Psicólogo russo Ivan Pavlov desenvolveu o princípio do condicionamento clássico levou à emergência da doutrina do behaviorismo considerado seu…

9º ano do Ensino Fundamental A produção artística como expressão histórica de uma geração em resistência a Ditadura Militar (1964-1985) Fundamentação teórica: Aspectos da criatividade,observando a organização do conhecimento,o processamento das informações e os comportamentos que dizem respeito as tomadas de decisões. Este projeto está estruturado com base na Abordagem Cognitivista,cujo embasamento está expresso nas idéias do educador Jean Piaget.A Abordagem Cognitivista…

possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos, como o crescimento físico, descobertas, tentativas e erros, ensino etc. As teorias da aprendizagem são duas: as teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. No primeiro grupo, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da…

professora doutora Maria José dos Santos. CATALÃO-GO 2014 CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Iara Carolina Tomé Limírio RESUMO Neste trabalho são apresentados os modelos teóricos behavioristas, humanista e cognitivista, bem como suas implicações no meio educacional. As teorias de Skinner, Carl Rogers e Piaget são analisadas, para que se possa compreender suas respectivas funções na política de educação. Skinner, aprimorando o método de Pavlov e…