Exemplo de Projeto Político pedagógico
9º ano do Ensino Fundamental
A produção artística como expressão histórica de uma geração em resistência a Ditadura Militar (1964-1985)
Fundamentação teórica: Aspectos da criatividade,observando a organização do conhecimento,o processamento das informações e os comportamentos que dizem respeito as tomadas de decisões. Este projeto está estruturado com base na Abordagem Cognitivista,cujo embasamento está expresso nas idéias do educador Jean Piaget.A Abordagem Cognitivista visa estimular as potencialidades dos alunos.
Objetivo do Projeto: Despertar e conscientizar esta nova geração pós-ditadura a respeito do tema no atual contexto de aniversário dos 50 anos do Golpe Cívico-Militar de 1964O projeto na sua essência vai atuar no constante diálogo com as mais variadas formas de expressões artísticas.Este processo de aprendizagem servirá de base para que esta nova geração possa aperfeiçoar esta jovem democracia brasileira.
Processo de Avaliação: A avaliação dentro das concepções cognitivas,será aplicada na forma de como os alunos atuam nos seguintes aspectos:criatividade,interatividade e comprometimento nas tomadas de decisão. Trabalho escrito e Apresentação em sala de aula
Plano de Ação: Serão estabelecidos Grupos de pesquisa,cada um vai ser responsável por um aspecto artístico e vai associá-lo ao contexto da Ditadura como um ato de resistência,por exemplo: Grupo 1(Filmes),Grupo 2(Músicas),Grupo 3(Teatro) e o Grupo 4(Charges).
Materiais de Apoio: Giz, lousa, laboratório de informática, vídeo e outros de acordo com a criatividade dos alunos.
Prazo de entrega e Apresentação dos Trabalhos: Para trabalhos de longo prazo exemplificados na pesquisa e nos ensaios de apresentação precisa ser semestral (De fevereiro a Junho).
Conclusão:
Portanto,o Projeto Político Pedagógico,vai contribuir positivamente impulsionando o conhecimento,dando a estes alunos a oportunidade de mostrar seus