Ambientes de amprendizagem

Apenas um mestre distante e autoritário. f II) Técnico da educação que domina conteúdos específicos e imutáveis. v III) Mediador do processo ensino-aprendizagem presencial e não presencial. v IV) Profissional com disponibilidade interna para buscar a formação continuada e adequar-se às necessidades contemporâneas. v V) Educador disponível para aprender a aprender. Assinale a alternativa que aponta todas as alternativas referentes a esse novo perfil de educador: II, IV e V II, III e IV I, II e III *III, IV e V I, IV e V Um ambiente de aprendizagem, independente de ser a sala de aula ou outros espaços de aprendizagem, sempre virá amparado por um modelo ou abordagem de ensino e aprendizagem que nem sempre está claro na prática pedagógica do professor. Mizukami (1986) destacou as principais abordagens teóricas e suas concepções. Em relação ao que é colocado por Mizukami, é CORRETO afirmar que: I – ( v ) Na abordagem tradicional, o aluno é receptor passivo de informações e a escola é o local onde se realiza a aprendizagem. II – ( v ) Na abordagem sociocultural, o aluno é sujeito da própria educação, inserido em uma cultura. III – ( f ) Na abordagem cognitivista, o aluno é o agente transformador de si mesmo e do mundo. IV – ( v ) Na abordagem comportamental, o aluno é produto do meio, ou seja, é condicionado. V – ( f ) Na abordagem sociocultural, a escola é a instituição que oferece…

não encontra se nem no objeto, nem no sujeito e sim na relação entre esses dois pólos apresentando um jeito novo de olhar para a educação. Essas pedagogias são chamadas de relacionais. Abordagem Tradicional A Abordagem Tradicional é um exemplo comum de pedagogia diretiva. A ênfase do ensino está “fora” do indivíduo, no objeto. Apesar de ser uma teoria centrada no objeto não teve uma validação à partir de experiências sistemáticas, seu uso está relacionado ao modo autoritário…

Abordagens Comparativas Page 1 of 5 Abordagens Comparativas Pesquise e compare, reflita... Tradicional Gerais Homem Comportamentalista Humanista Cognitivista Sócio-Cultural -enfoque no sujeito,como o principal elaborador do conhecimento humano; -ênfase às relações interpessoais, à vida psicológica e emocional; -preocupação com o autoconceito; -professor facilitador; -conteúdos advém das próprias experiências dos alunos. -investigação…

pedagógicos para reproduzir o seu conhecimento aos alunos; c) apenas disponibilizar os recursos tecnológicos e pedagógicos na sua sala de aula; d) deter conhecimentos sobre os recursos tecnológicos e pedagógicos; e) continuar o seu trabalho docente sem preocupar-se com essas questões. ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | ALTERNATIVA A | | ALTERNATIVA E | | ALTERNATIVA D | | ALTERNATIVA B | | ALTERNATIVA C | _QUESTÃO 01…

Investigações em Ensino de Ciências – V17(1), pp. 249-283, 2012 ABORDAGENS DE SAÚDE EM UM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA LARGAMENTE UTILIZADO NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO (Health approaches in a widely adopted Brazilian high school biology textbook) Liziane Martins [lizimartins@gmail.com] Centro Universitário Jorge Amado Avenida Luis Viana, nº 6775, Paralela, Salvador – BA – CEP: 41745-130 Girlene Silva dos Santos [girlene.santos@gmail.com] Serviço Social da Indústria-SESI,…

recursos tecnológicos e pedagógicos; e) continuar o seu trabalho docente sem preocupar-se com essas questões. ALTERNATIVA A ALTERNATIVA B ALTERNATIVA D ALTERNATIVA C ALTERNATIVA E QUESTÃO 1 Complete as frases abaixo de acordo com os estudos realizados por você sobre as abordagens teóricas de ensino e aprendizagem. . Na abordagem ____________________ a educação é construída progressivamente de acordo com o desenvolvimento. Na abordagem ____________________ a educação se dá como…

PINOQUIO AS AVESSAS SUMÁRIO 1- Introdução 4 2-Compreensão do livro a partir da Abordagem Tradicional 5 3- Compreensão do livro a partir da Abordagem Comportamental 7 4- Compreensão do livro a partir da Abordagem Humanista 8 5-Reflexão Crítica 9 6- Referência bibliográfica 11 1-INTRODUÇÃO Livro Pinóquio as Avessas (Rubem Alves e Maurício de Sousa) Rubem Alves, escritor consagrado, nos dá a oportunidade de uma…

INTRODUÇÃO O processo de ensino e aprendizagem tem sido estudado segundo diferentes enfoques. Condessa-se neste estudo, uma análise comparativa tanto dos pressupostos comuns, como dos diferentes, pertinentes às diversas abordagens teóricas que procuram explicar o processo de ensino e aprendizagem. Essas correntes teóricas procuram compreender o fenômeno educativo através de diferentes enfoques, muitos deles relacionados com o momento histórico de sua criação e do desenvolvimento da…

Brasília-18 de abril de 2014 Introdução Nesse trabalho vou irei apresentar as formas de abordagens utilizadas na aprendizagem, são elas a Tradicional, comportamental é humanista. Utilizando estas abordagens, analisei o livro PINÓQUIO AS AVESSAS (Alves. Rubens, 2005). Sendo que na abordagem tradicional, “a criança é vista como um adulto, centralizando o ensino no professor que transmite seus conhecimentos verbalizando-os e o aluno deverá memorizá-los”. A…

Introdução Os modelos pedagógicos e modelos epistemológicos abordados no livro estão presente ao Tradicional, Comportamental e Humanista, no decorrer dos caminhos as escolhas na qual o indivíduo passa no processo educacional devido ao sistema escolhido do mesmo. Mas o livro percorre o mais comum das abordagens tradicionais onde leva o indivíduo a ser sucedido, porém infeliz. Teoria Abordagem Tradicional Na abordagem tradicional a escola é o local…