Abordagens Humanistas

Abordagens Comparativas

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Abordagens Comparativas
Pesquise e compare, reflita...
Tradicional

Gerais

Homem

Comportamentalista

Humanista

Cognitivista

Sócio-Cultural

-enfoque no sujeito,como o principal elaborador do conhecimento humano;
-ênfase às relações interpessoais, à vida psicológica e emocional; -preocupação com o autoconceito;
-professor facilitador;
-conteúdos
advém das próprias experiências dos alunos.

-investigação

-preocupação com a cultura popular; -possibilitar uma real participação do povo enquanto sujeito de um processo cultural; -síntese de tendências como: humanismo, existencialismo, marxismo etc.

-conduzir o aluno até o contato com as grandes realizações da humanidade; -ênfase aos modelos,aos especialistas e ao professor

-primazia do objeto (empirismo)
-conhecimento
como descoberta, algo dado do mundo exterior;
-ciência: como tentativa de descobrir a ordem na natureza e nos eventos. Tradicional
-inserido no mundo que irá conhecer através de informações que lhe são fornecidas; -receptor passivo. Comportamental Humanista
-é
-situado no conseqüência mundo; das influências
-não existem ou forças modelos pronexistentes no tos nem regras a meio ambiente; seguir, mas um
-controle da processo de vir a situação ser; ambiental pelo
-se apresenta sujeito, para como um projeto que ele se torne permaauto-controlável nente e inacae autobado, em suficiente; constante pro-pode ser cesso de atuacontrolado e lização; manipulado.
-pressuposto que a pessoa pode crescer e desenvolver-se. dos processos centrais do indivíduo; -aprendizagem é mais que um produto do ambiente; -predominância interacionista; -ênfase na capacidade do aluno integrar informações e processá-las. Cognitivista

-perspectiva

Sócio-Cultural

-abordagem

interacionista; interacionista, com ênfase no
-Homem é um
sistema