Abordagem Cognitivista Ensino

caracterizando um estilo de trabalho em sala de aula. 3) Escolha uma das abordagens e faça uma crítica a partir da sua visão de homem e sociedade. 4) Descreva as contribuições e pontos positivos e as limitações ou pontos negativos de cada uma das cinco abordagens. 5) Faça um quadro comparativo das cinco abordagens em seus principais pontos. Resposta – Questão 1 Minha trajetória como aluno do ensino infantil foi sempre fácil, estava sempre entre…

preferido era sempre os pássaros interessava-lhe tudo que pudesse saber, ele os admirava e os invejava pelo incrível fato de voar. Ele tinha muitas duvidas sobre a escola, o pai tentava lhe explicar sem muito sucesso como funcionava o sistema de ensino tradicional ao qual ele seria inserido, se ele correspondesse as expectativas ele seria bem quisto pelos pais e pela sociedade, ele já começava e saber que tudo que lhe interessava em saber e lha dava prazer e sentido na sua curta vida,…

estudo dos problemas cotidianos da educação dos quais se derivam princípios, modelos, teorias, procedimentos de ensino e métodos práticos de instrução e avaliação, bem como métodos de pesquisa apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes e os processos cultural e socialmente complexos das escolas. Em suma, a Psicologia da Educação estuda os processos de ensino e aprendizagem, aplica os métodos e teorias da Psicologia e também tem seus próprios métodos e teorias.

contra posição a tradicional. A pedagogia nova fortalece a idéia do aluno em vencer obstáculos e barreiras que acontece na atividade humana durante o seu crescimento e amadurecimento, colocando em pratica os ensinamentos de Piaget Todo esse ensino renovado e progressivista enfraquece o contexto antigo sócio político das escolas o que se passa dentro da escola tem influencias com que acontece fora dela no ramo da política,sociais e econômicos. Em contraposição…

Maria José dos Santos. CATALÃO-GO 2014 CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Iara Carolina Tomé Limírio RESUMO Neste trabalho são apresentados os modelos teóricos behavioristas, humanista e cognitivista, bem como suas implicações no meio educacional. As teorias de Skinner, Carl Rogers e Piaget são analisadas, para que se possa compreender suas respectivas funções na política de educação. Skinner, aprimorando o método de Pavlov e…

2.2- ABORDAGENS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 2.2.1- TRADICIONAL 2.2.2- COMPORTAMENTAL 2.2.3- HUMANISTA 2.2.4 – COGNITIVISTA 2.2.4 – SÓCIO-CULTURAL 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O processo de ensino e aprendizagem tem sido estudado segundo diferentes enfoques. Condesa-se neste estudo, uma análise comparativa tanto dos pressuspostos comuns, como dos diferentes, pertinentes às diversas…

abaixo do desenho. Observamos que nesta sala a professora usa a Abordagem Tradicional (as tarefas são padronizadas, ou seja, os conteúdos são feitos pela seqüência do livro integrado e os modelos imitados, onde os alunos são ensinados pela professora) e a Teoria Tradicional (tem sempre uma aula planejada). A professora do 3º ano inicia a aula com uma oração feita por ela não trabalhando com a Teoria Sociocomunicativa, ou seja, o ensino como interatividade. A professora trabalha com…

associados…………………………………………………....9 a 11 2) Aprendizagem  Definição ..........................................................................11/12  Teoria comportamentalista......................................................12  Teoria cognitivista..............................................................12/13  Teoria construtivista...........................................................13/14 3) Papel dos psicólogos na regulação do impacto da…

associados…………………………………………………....9 a 11 2) Aprendizagem     Definição ..........................................................................11/12 Teoria comportamentalista......................................................12 Teoria cognitivista..............................................................12/13 Teoria construtivista...........................................................13/14 3) Papel dos psicólogos na regulação do impacto da personalidade dos alunos…

................................05 1.2 Teoria Cognitivista da Aprendizagem................................................................................05 1.3 Aprendizagem.....................................................................................................................05 1.4 Pontos de Ancoragem.........................................................................................................06 2 UMA TEORIA DE ENSINO................................................