A Que Se Deve A Dificuldade De Aprendizado Nas Serie Iniciais

João Pessoa, 28 de Março de 2012 A DIDÁTICA E A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE A educação não vem apresentando resultados satisfatórios em decorrência de uma série de fatores que, em cadeia, apontam para o fracasso escolar. Nesse sentido, a formação de professores assume papel relevante, uma vez que professores mal formados tendem a formar mal os seus alunos. A área da educação precisa dominar o potencial educativo

NILTON SANTOS SOUTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental. Profª Regente: Diva Peter Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Cunha Profº Tutor Presencial: Flavio da Costa Cavalcante BELÉM - PARÁ 2011 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DENISE DE SOUZA BERNARDO BOCALÃO O ALUNO E SUAS DIFICULDADES Votuporanga 2011 DENISE DE SOUZA BERNARDO BOCALÃO O ALUNO E SUAS DIFICULDADES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da Educação,Teoria Geral do Conhecimento, Processo…

individualmente, onde foram avaliados em cada etapa. Observamos uma grande dificuldade inicial provavelmente devido à falhas na educação nos ensinos fundamental e médio, as quais foram amenizadas no decorrer das avaliações. INTRODUÇÃO Em Didática do Ensino Superior toda avaliação implica necessariamente em analisar, reconhecer apreciar estimar confrontar e ajuizar causas e efeitos, méritos e essências de um aprendizado que cause mudanças significativas na vida do estudante.…

Projeto De Pesquisa: Woodstock PROJETO DE PESQUISA WOODSTOCK: DIAS DE PAZ E MUSICA Érika Cristina da Silva UniFMU 2005 SUMÁRIO Introdução 3 Justificativa 4 Objetivos 7 Metodologia 8 Cronograma 9 Bibliografia 10 INTRODUÇÃO Este projeto objetiva o aprendizado para um projeto futuro 1663 Palavras7 Páginas Projeto De Pesquisa UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA - PROLING PROJETO DE PESQUISA PROCESSAMENTO,…

escolas. Considerando essas prioridades, dentre elas encontra-se uma de suma importância que vem sendo debatida pelo Congresso Nacional que faz menção a 5ª Meta do PNE (Plano Nacional de Educação) – Alfabetização. Esta meta almeja que “toda criança deve saber ler e escrever até os oito anos de idade”, preferencialmente até o final do 3º ano do Ensino Fundamental, nos conteúdos específicos de Português e Matemática. É neste ínterim que estão sendo sugeridos os seguintes pressupostos…

importância em aprender. Para que o educador tenha sucesso em trabalhar com o lúdico, faz-se necessário aperfeiçoar sua prática, envolver nela atividades criativas e animadas que leve ao aluno a sentir-se inserido, facilitando a construção do seu aprendizado. Trabalhar com o lúdico exige do educador mais dedicação, organização e comprometimento em provocar no educando o desejo de conhecer, e para quem foi formado em escolas que pouco se trabalhou com a ludicidade não são fáceis, mas…

A Prática da Escrita e da Leitura nas Séries Iniciais Autor: Soleno Rodrigues de Oliveira Data: 03/10/2014 Resumo: Este artigo tem por finalidade estudar o desenvolvimento do processo da leitura e escrita nas séries inicias do ensino fundamental, destacando a importância do professor de português e, obviamente, a participação do aluno na aprendizagem dessa disciplina. Na sala de aula pode-se perceber claramente a dificuldade de uma boa relação pedagógica no tocante a essa temática, entre

alfabetização em nossa escola. Temos como lema a promoção da aprendizagem no aluno que deve ser o objetivo principal do professor. Para atingir este objetivo não basta ao professor dar uma boa aula, trabalhar bem os conteúdos, ele deve ter bem claro o conhecimento amplo das concepções teóricas que fundamentam a sua prática. A alfabetização em nossa escola tem sido motivo de discussão sobre as dificuldades que passamos para alfabetizar os alunos nos métodos tradicionais. A direção…

desenvolve-los. Participo do aprendizado dos alunos da 7 série do ensino fundamental da Escola Estadual Maria Aparecida , do subúrbio da cidade de Tosta-MG, na qual os alunos apresentam uma situação sócio econômica baixa e com isso muitos pais não conseguem acompanhar o aprendizado dos filhos ,pela falta de instrução e de tempo pois precisam trabalhar. Através do meu acompanhamento em sala de aula ,pude observar que os professores enfrentam grandes dificuldades com o aprendizado dos…