A Que Se Deve A Dificuldade De Aprendizado Nas Serie Iniciais

para alunos e professores das séries iniciais do ensino fundamental. Prevê na motivação da leitura nas séries iniciais para a formação de leitores efetivamente comprometidos com a prática social. Estimular o uso da literatura infantil como elemento essencial para a formação do leitor nas séries iniciais; Estimular o trabalho com a oralidade no texto literário, aproveitando o universo infantil para as várias possibilidades de leitura; Formar o professor das séries iniciais como contador…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DAS ÚLTIMAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Belém-Pa 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ – UEPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA THAIS DO SOCORRO OLIVEIRA DE ABREU THARLIANE LEANDRA COSTA DE SOUZA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DAS ÚLTIMAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL

AS DIFICULDADES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ENCONTRADAS PELOS ALUNOS DA *ª SÉRIE DA ESCOLA VINICIUS DE MORAES ESPIGÃO DO OESTE/RO C.A Nº 0002497/2007 COMO LIDAR COM AS DIFICULDADES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ENCONTRADAS PELOS ALUNOS DA *ª SÉRIE DA ESCOLA VINICIUS DE MORAES Acadêmico do Curso Normal Superior - UNITINS RESUMO Esse trabalho tem por objetivo mostrar como os professores podem estimular a produção de textos nas séries…

Área e Perímetro. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar as dificuldades e soluções para uma aprendizagem adequada, fazendo com que a matemática não seja unicamente instruída para escola e sim para o convívio social de cada indivíduo. A matemática é uma ferramenta para quaisquer estudos, mas vem sendo discriminada por não saberem suas contribuições e resoluções, por isso deve-se criar metodologias para incentivar o entendimento dos seus conteúdos. Este…

e complexo que abrange diversos sujeitos em diferentes modalidades de aprendizagem, que distingue e personaliza esse jeito de aprender, não esquecendo a educação familiar que hoje é um dos principais focos na educação e a principal base para o aprendizado de uma criança. Palavra Chave: Leitura, Escrita, Alfabetização. Abstract This paper aims to present questions about Read and Write access to the means represent significant historically constructed by writers and speakers of the language

necessidade em estudar as modalidades do processo de alfabetização e letramento, tendo em vista o alcance da superação dos obstáculos apresentados na alfabetização, pelos alunos nas séries iniciais do Ensino Fundamental, portanto, torna-se de grande relevância o estudo das complicações ao que tange o alcance do aprendizado da leitura e da escrita, as quais corroboram para a evasão, repetência e ao fracasso escolar, portanto, se mostra de forma emergencial a busca de soluções, nesse…

AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO: A dimensão técnica ou burocrática da avaliação tem como função a regulação dos recortes dos tempos escolares (seja um ciclo ou uma serie), apresentando um caráter classificatório, somativo controlador, com objetivo de certificação ou de atendimento à dimensão burocrática da instituição e do sistema. Envolve sistemas fechados, dominantes em nossa tradição pedagógica

condições investigativas, nas disciplinas de Geografia Humana e História, entre alunos de 14 e 15 anos. FUNDAMENTOS O autor se fundamenta na crença de que um ensino baseado na transmissão do conhecimento unidirecional é inviável, pois não garante o aprendizado nos alunos que necessitam de um estímulo específico para poderem de fato aprender. Lembra também, o autor, que existe um outro modelo chamado de “ativo”. Este colocaria os alunos a fazer diversas atividades sobre um determinado…

Educação Básica. Buscou-se entender quais principais produtos cartográficos usados pelos educadores, e os motivos da adesão ou descarte da Cartografia no ensino da geografia. Foram aplicados questionários e entrevistas aos professores das séries iniciais do ensino fundamental das escolas da Rede Pública no município de Cruz das Almas/BA. Concluiu-se que inserir ou descartar o uso da cartografia e dos produtos cartográficos nas aulas de Geografia está intimamente relacionado a…

sendo 6 que atuam na educação infantil e 6 nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa realizou-se fora do ambiente escolar. Realizar esta pesquisa nos fez refletir criticamente sobre os motivos que nos levaram à escolha profissional da docência. Tivemos uma melhor compreensão do processo de construção do perfil do professor, vivenciamos através da pesquisa as dificuldades enfrentadas pelo profissional da educação infantil e das séries inicias. É grandiosa a…