trabalho

O lúdico é uma atividade que envolve brincadeiras e jogos, que busca despertar no aluno o interesse em aprender. Através dessas atividades o educador procura trabalhar o conteúdo necessário e o educando constrói seus conhecimentos brincando. O lúdico é importante, porque está inserido no mundo da criança, sendo assim, a mesma não se sente perdida diante de um tema que não vê importância em aprender.

Para que o educador tenha sucesso em trabalhar com o lúdico, faz-se necessário aperfeiçoar sua prática, envolver nela atividades criativas e animadas que leve ao aluno a sentir-se inserido, facilitando a construção do seu aprendizado. Trabalhar com o lúdico exige do educador mais dedicação, organização e comprometimento em provocar no educando o desejo de conhecer, e para quem foi formado em escolas que pouco se trabalhou com a ludicidade não são fáceis, mas também, não é impossível. Para mudar basta acreditar, ir à busca de novos conhecimentos, onde, educador comprometido com a educação e que se preocupa com a formação de seus educandos com certeza não medirá esforço na busca de aprender a trabalhar com a ludicidade, superando assim suas dificuldades. O educador deve compreender que viver a ludicidade em sala de aula, é conviver com o incerto, com o improvável, é o encontro consigo mesmo, trabalhar a espontaneidade, a criatividade, a imaginação e a emoção, tudo isso gera certa insegurança, mas que nem por isso deve ser desprezado.

Através deste trabalho, expomos a necessidade e a importância de se trabalhar com o lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental por meio da pesquisa bibliográfica, verificando assim, a posição de alguns estudiosos sobre esse tema, e destacando a insegurança que alguns educadores sentem em trabalhar ludicamente, alguns marcados pela educação tradicional que receberam, outros por não se comprometer mesmo, já que atividades lúdicas exigem mais dedicação de sua parte.

Para Vygotsky (1989, p. 117), “no brinquedo, a criança sempre se