A Pessoa Concreta Wallon

ATPS DE PSICOLOGIA ETAPA 1 Aula-tema: Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria de Piaget, Vygotsky e Wallon. PASSO 2 EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS BIOGRAFIA DO AUTOR PIAGET - Jean Piaget (1896-1980), Nasceu em Neuchâtel, Suíça; - Biólogo de formação, buscou estudar na psicologia as questões epistemológicas; - Envereda pelo caminho Interacionista, mas sua ênfase é colocada na interação do sujeito com o objeto físico; - Dedicou suas pesquisas

significativa, se o aprendiz não possui determinadas idéias que servirão de âncora para a aprendizagem do novo conteúdo. Ausubel concentra-se principalmente na questão da aprendizagem em sala de aula, de modo que dos seus trabalhos percebe-se uma proposta concreta para o cotidiano acadêmico. Ausubel acredita no valor da aprendizagem por descoberta e valoriza a aula do tipo expositiva, que será o grande foco da sua pesquisa. A teoria de Ausubel leva em conta a história do sujeito e…

descrita sob muitos enfoques: antropológico, psicanalítico, psicológico, pedagógico, sociológico, entre outros. A atividade lúdica é fundamental para o desenvolvimento infantil porque possibilita a criança aprender consigo mesma, com os objetos e pessoas envolvidas nas brincadeiras. Ao brincar a criança se diverte, faz exercícios físicos, constrói seu conhecimento e aprende a conviver em sociedade. Ludicidade é capacidade da criança ao brincar: criar, inventar, divertir-se, descobrir…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação A Contribuição dos teóricos, Freud, Jean Piaget, Vigotsky e Wallon na Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Niterói/RJ 2013 Introdução A cada ano que…

mecanismos de defesa, repressão psicológica e também o método de tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista; Para Piaget a inteligência é uma adaptação biológica para quais as estruturas cognitivas tendem; Wallon ressalta a importância das influências afetivas, sociais e psicológicas no desenvolvimento humano; Vygotski enfatizou o papel da interação social que o desenvolvimento humano depende do aprendizado num determinado grupo social e…

tradicional porque considerava que a escola reproduzia a desigualdade social e pregava a compreensão e mundo trabalhando com a realidade concreta do aluno, mas acho que mesmo não seguindo o método carrego um pouco de sua filosofia. 5. Como você avalia o seu psicológico dentro da sala de aula e na sua casa? Quanto ao meu psicológico posso afirmar que sou uma pessoa muito equilibrada, gosto muito do que faço (trabalhar com Educação Infantil e as séries iniciais do Ensino Fundamental), por…

pedagogia sem a psicologia, pois ao transmitir as informações, o professor desempenhará uma função de influenciador no processo de formação dos alunos. Neste trabalho faremos uma abordagem mais especifica sobre Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigotski e suas contribuições para a área da educação. SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu em 1856 em Frieberg, estudou medicina na Universidade de Viena, e dedicou a…

06/10/2013 Psicologia e Desenvolvimento da Aprendizagem Profª Ms. Lucilene Macedo Balmant Tomaz Afetividade e Processo Ensino-Aprendizagem: Contribuições de Henri Wallon Abigail Alvarenga Mahoney Laurinda Ramalho de Almeida Introdução Objetivo: Expor conceitos priorizados da teoria de Wallon levando os leitores a compreenderem e refletirem sobre a dimensão e a relevância da afetividade no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Os…

períodos de acordo com o aparecimento de novas características de pensamento e que, por sua vez, intervém no desenvolvimento do indivíduo. 1º período: sensório motor (0 a 2 anos); - 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); - 3º período: operações concretas (7 a 11 ou 12 anos); - 4º período: operações formais (11 ou 12 anos em diante). Cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o ser humano consegue fazer nessas faixas etárias. Por volta dos cinco meses, a criança consegue…

cognitivo no sujeito é uma sucessão de estágios e sub estágios, nos quais os esquemas se organizam e se combinam entre se formando estruturas. Nasciam teoricamente, os estágios ou período de desenvolvimento: Sensório-motor, Pré- Operatórias Operações concretas e Operações formais. Cada etapa, para Piaget marca o advento de uma etapa de equilíbrio, uma etapa de organizações das ações e operações do sujeito descrito mediante uma estrutura lógico-matemática. Piaget realizou um estudo…