A Literatura No Rio Grande Do Sul Regina Zilberman

em Fátima do Sul-MS, nas turmas do terceiro anos A, B e C, os professores dessas turmas e também o coordenador pedagógico, pude observar que as turmas formam grupos diferenciados, alguns tem facilidade em ler, enquanto que outros grupos sentem-se acuados e não conseguem expressar-se. Em termos do ensino-aprendizagem, isso é um problema sério tanto para os educadores quanto aos alunos, pois, a leitura é o objeto do conhecimento. Por isso é preciso chamar a atenção de todos para a grande…

importância do hábito de ler desde as séries iniciais, visto que a leitura leva a pessoa a aumentar seus conhecimentos culturais, aumentar o vocabulário, desenvolver sua capacidade de raciocínio, o gosto pela leitura e conseqüentemente o senso critico. O grande problema hoje é a falta de interesse, a facilidade de se encontrar tudo pronto devido à alta tecnologia e a falta de incentivo por parte da família e as conseqüências são muitas, como (vocabulário precário, reduzido e informal,…

Uma abordagem da alfabetização com literatura Logo, "(…) Faz-se necessário que o professor introduza na sua prática pedagógica a literatura de cunho formativo, que contribui para o crescimento e a identificação pessoal da criança, propiciando ao aluno a percepção de diferentes resoluções de problemas, despertando a criatividade, a autonomia e a criticidade, que são elementos necessários na formação da criança em nossa sociedade atual". A Literatura Infantil, nas escolas, deve despertar o

desse trabalho. À minha orientadora Eliane pelo apoio, incentivo, empenho e confiança que dedicou a mim durante a elaboração, desenvolvimento e conclusão deste trabalho, transcendendo a barreira de professor/aluno, tornando-se para mim uma grande amiga. À todas as pessoas que direta ou indiretamente contribuíram para a conclusão deste trabalho. Em cada um de nós há um segredo, uma…

mesma maneira que descobre a linguagem antes de dominar seu uso. Os diferentes códigos verbais, visuais, gráficos – se antecipam a ela, que os encontra como se estivessem prontos, à espera de que os assimile paulatinamente ao longo do tempo. (ZILBERMAN,1991,p.83). Diantedesta realidade é possível compreender que de início, a leitura era apenas para obtenção de informações visuais e ao longo de suatrajetória, passou a ter um significado mais exclusivo. Como coloca Schneider(1990,p.16)…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIOGRANDENSE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUAGENS VERBAIS, VISUAIS E SUAS TECNOLOGIAS EVELINE ROSA PERES O AVESSO DA HISTÓRIA EM HISTÓRIA MEIO AO CONTRÁRIO PELOTAS MAIO, 2012 1 EVELINE ROSA PERES O AVESSO DA HISTÓRIA EM HISTÓRIA MEIO AO CONTRÁRIO Trabalho apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Linguagens Verbais, Visuais e suas Tecnologias como requisito parcial para a…

studied in information obtained in an interview with a teacher who works with hora do conto at a state school in Terra de Areia city / Rio Grande do Sul State. Keywords: imagination – education – child – enchantment – magic - emotions 1. Introdução Falar sobre literatura é, sem dúvidas, falar sobre a imaginação. Sosa (1982) assinala a importância da literatura infantil como etapa criadora dentro do problema geral da imaginação, uma vez que não se sabe bem em que idade, nem em que…

[pic] UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO - BIGUAÇU CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ELIANY VIEIRA literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Biguaçu 2004 ELIANY VIEIRA literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Monografia apresentada para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia – Universidade do Vale do…

1. Da “corrida ao ouro bíblico” à nova historicidade das sagradas escrituras. Em meados do século XIX, após a descoberta na antiga cidade de Nínive da biblioteca do imperador assírio Assurbanípal (668-627 a.C.), o mundo redescobriu as antigas grandes civilizações da Mesopotâmia em tábuas de argila contendo escritos em sinais mais tarde denominados cuneiformes. Civilizações estas de que até então, o pouco que se conhecia estava contido nos livros da Bíblia, em informações “escassas e…

universo da cultura, uma vez que, muito embora o modernismo tenha sido na origem um fenômeno tipicamente de São Paulo, e mesmo do Rio de Janeiro, a fixação dos princípios vanguardistas só se realizou integralmente com a incorporação de outras regiões. As metrópoles são sempre os locais tradicionalmente de respiração das mudanças, no entanto, no âmbito da literatura, gênero mais enobrecido da cultura brasileira até então, as inovações do período fizeram-se sob o compasso de…