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A importância dos contos de fadas no desenvolvimento da imaginação Juliana Boeira da Ressurreição1

Resumo: O presente artigo trata da “Importância dos contos de fadas: no desenvolvimento da imaginação”. Neste artigo, procurei destacar os seguintes tópicos: A fantasia nas histórias infantis; O herói em desenvolvimento; Os contos infantis e a educação; Imaginando o que foi imaginado; e, por último, relacionei, usando a metodologia da pesquisa exploratória, a teoria estudada com as informações obtidas em entrevista realizada com uma professora que atua na hora do conto em uma escola estadual no município de Terra de Areia/RS.
Palavras-chave: imaginação, educação, criança, encantamento, magia, emoções
Abstract: This article is about the "Importance of Fairy Tales in the development of imagination." In this paper, I highlight the following topics: The fantasy in children's stories, the hero in development, children's tales and education; Wondering what was imagined, and, finally, I have listed, using the exploratory methodology research, the theory studied in information obtained in an interview with a teacher who works with hora do conto at a state school in Terra de Areia city / Rio Grande do Sul State.
Keywords: imagination – education – child – enchantment – magic - emotions

1. Introdução
Falar sobre literatura é, sem dúvidas, falar sobre a imaginação. Sosa (1982) assinala a importância da literatura infantil como etapa criadora dentro do problema geral da imaginação, uma vez que não se sabe bem em que idade, nem em que forma e circunstâncias ela aparece na criança. O mesmo autor afirma que a imaginação é a
“faculdade soberana” e a forma mais elevada do desenvolvimento intelectual. Se em outros componentes curriculares atenta-se a conteúdos significativos para as crianças, na literatura infantil encontra-se o espaço privilegiado para estimular o sujeito como elemento gerador das hipóteses mágicas.
A fantasia dos contos de fadas é