A Literatura No Rio Grande Do Sul Regina Zilberman

Entre o Concretismo e o Orientalismo: a estratégia poética de Paulo Leminski Anselmo Peres Alós Professor de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa Doutorando em Literatura Comparada Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre - Brasil um bom poema leva anos cinco jogando bola, mais cinco estudando sânscrito, seis carregando pedra, nove namorando a vizinha, sete levando porrada, quatro andando sozinho, três mudando

a obtenção do título de Pedagogo. Orientador (a): Profª: Bernadete de Lourdes Streisky Strang ALAGOINHAS 2013 RESUMO Contar histórias é um dos hábitos mais importantes e antigos da humanidade, tendo-se constituído um grande referencial do desenvolvimento humano, ajudando a despertar o prazer pela leitura. Assim este projeto intitulado A contação de história como um caminho para a formação de leitores, objetiva contribuir com propostas que incentivem o gosto…

Campinas (Unicamp) e pós-doutor em História da Leitura pela Universidade Nova de Lisboa, Portugal. Professor no Seminário Presbiteriano do Sul, Campinas, SP e na graduação e pós-graduação em Letras na Universidade Presbiteriana Mackenzie, SP. Principais trabalhos publicados: FERREIRA, J. C. L; ZABATIERO, Júlio Paulo Tavares . Bíblia, literatura e linguagem. São Paulo: Paulus, 2011; FERREIRA, J. C. L., (Org.) . Cadernos de Pós-Graduação em Letras. São Paulo: Editora Mackenzie, 2011;

Literatura Infantil Há uma enorme discussão entre os teóricos para entender a Literatura Infantil. A discussão passa pela conceituação, a concepção da infância e do leitor, a ligação da literatura infantil e a escola, até o caráter literário dessas obras para crianças. Os primeiros livros para crianças surgem somente no final do século XVII escritos por professores e pedagogos. Estavam diretamente relacionados a uma função utilitário-pedagógica

realizar este trabalho sobre leitura, porque vejo a leitura e a escrita no processo de alfabetização como meio fundamental para a inserção do ser humano na sociedade atual. E “é na escola que identificamos e formamos leitores”. Zilberman, (2003, p.16) descreve que “A sala de aula é um lugar privilegiado para o desenvolvimento do gosto pela leitura,assim como um amigo importante para o intercâmbio da cultura literária,não podendo ser ignorada, muito menos desmentida sua…

de Educação, Arte e Cultura do Instituto C&A). Os diálogos aconteceram entre outubro e janeiro de 2010. Além disso, para elaboração do presente documento foi utilizado como subsídio o artigo “Leitura literária para uma sociedade melhor”, de Regina Zilberman e Maria da Glória Bordini, preparado exclusivamente para fornecer insumos para esta iniciativa. O projeto “Mídia e Promoção da Leitura Literária para Crianças e Adolescentes” é uma parceria entre a Agência de Notícias dos…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Letras Programa de Pós-Graduação em Letras BIBLIOGRAFIA E CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DA SELEÇÃO DO PPGLET/UFRGS – 2013/2014 – Mestrado – POR ÁREA, ESPECIALIDADE, LINHA DE PESQUISA e ÊNFASE Área: ESTUDOS DA LINGUAGEM ......................................................................................................2 Especialidade: LINGUÍSTICA APLICADA...................................................................................

A Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida ITABAIANA/SE 2012 MARTA SORAYA DA SILVA SANTOS A Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida ITABAIANA/SE 2011 A Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida Marta Soraia da Silva Santos ¹ RESUMO: A literatura Infantil apresenta um

O Escritor Por Regina Zilberman* “Infância é fundamental e sempre um bom começo para qualquer escritor contar sua história.” Moacyr Jaime Scliar nasceu em Porto Alegre (RS), em 23 de março de 1937. Seus pais, José e Sara, eram europeus que migraram para a América em busca de melhor sorte. Judeus, haviam sido vítimas de perseguições em sua terra natal, e o Brasil se apresentava como nação acolhedora, que de modo amistoso e promissor recebia os que a procuravam. Ele passou a…

[pic] Campus Bagé Curso de Licenciatura em Letras Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas II Docente: Professora Vera Lúcia Cardoso Medeiros SUMÁRIO I Introdução .............................................................................................................................. 3 II Desenvolvimento .................................................................................................................. 8 III Considerações